活動(dòng)領(lǐng)域：健康、社會
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 有初步做家務(wù)的意識。
2、 學(xué)習(xí)保持個(gè)人衛(wèi)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 故事《小小熊》
2、 兒歌《一二三四五》
3、  自制爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人圖標(biāo)
活動(dòng)過程：
一、講述故事《小小熊》，跟幼兒討論什么是做家務(wù)。教師以自己家中做家務(wù)的分工情況舉例說明：
——爸爸：倒垃圾、修理東西、搬重的東西、和媽媽一起買菜……
——媽媽：煮飯、整理屋子、買菜、洗衣服……
——自己：幫忙洗衣服、洗碗筷、整理房間……
二、請幼兒想一想，說一說：
——爸爸媽媽在家做哪些家務(wù)事呢?
——家里還有什么人呢？他們也幫助做家務(wù)事嗎？
——有哪些家務(wù)是自己可以幫忙做的。如：收拾玩具、澆花、擦桌子、掃地、撿垃圾、擺好鞋子……
三、幫助幼兒以圖畫的方式，將各個(gè)幼兒所說的家務(wù)內(nèi)容記錄在各自家人的標(biāo)記旁
四、與幼兒一起念兒歌《一二三四五》，并依據(jù)記錄內(nèi)容將家人做家務(wù)的情況編進(jìn)兒歌，做成幼兒自己的“家務(wù)詩”。
五、介紹“我會做家務(wù)”記錄表，鼓勵(lì)幼兒在家做力所能及的家務(wù)事。
區(qū)域活動(dòng)：
1、主題展示區(qū)
記錄幼兒自己的家務(wù)詩并展示出來
2、語言活動(dòng)區(qū)
展示活動(dòng)中的“家務(wù)統(tǒng)計(jì)表”，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編自己的“家務(wù)詩”
3、益智活動(dòng)區(qū)
提供各種家務(wù)圖片或照片，如收拾玩具、整理房間、燒開水、切菜等，請幼兒選出自己可以完成的家務(wù)事，并知道做家務(wù)的同時(shí)還要注意安全。
活動(dòng)評價(jià)：
1、 能說出或用動(dòng)作模仿家人做的家務(wù)。
2、 能說出自己做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。