�。ㄒ唬┗顒用�稱：找不同（二）活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)從一排國旗中找出與其他國旗的不一樣的圈起來2. 學(xué)會正確握筆的姿勢，書寫時(shí)眼睛與紙張保持一定距離3. 喜歡、熱愛自己的國家，愿意與其他國家的小朋友做好朋友（三）活動準(zhǔn)備：圖片、水彩筆、作業(yè)單（國旗）、幼兒前期對國旗的了解（四）活動過程：

　　1. 出示班里一些幼兒的照片，并出示其相應(yīng)國家的國旗，復(fù)習(xí)、鞏固幼兒對國旗的了解，看到國旗能及時(shí)說出其國家的名稱師：（逐一出示幼兒的照片）"看一看，老師這里有一些小朋友的照片，可是我忘記他們的名字了，請小朋友來幫幫我，認(rèn)認(rèn)看，這是不是咱們班的小朋友。"幼：（逐一說出幼兒名字，如果有的幼兒不認(rèn)識照片了，就給幼兒兩個(gè)名字，讓其選擇）師："這些是咱們班的小朋友，（出示國旗，放在相應(yīng)的小朋友照片的后面），請小朋友再來告訴告訴老師，他們是哪個(gè)國家的。"幼：（將國旗與國家的名字相對應(yīng)起來）2. 出示作業(yè)單，請小朋友仔細(xì)看一看，每一排的國旗都一樣嗎？請將每一排中與其它國旗不一樣的圈起來。

　　師："現(xiàn)在老師這里有好多國旗，咱們一起來看一看，它們是不是一樣。"看第一排，黑線上面的國旗，它們都是什么國家的國旗。

　　幼：（根據(jù)作業(yè)單第一排，逐一說一說國家的名字）師："老師發(fā)現(xiàn)，其中有一個(gè)國旗怎么了？"幼："不一樣。"師："那咱們一起來看看，是不是一樣。"師、幼：（逐一說一說第一排國家的名字，找到不一樣的國旗）師："有一個(gè)不一樣的，是哪個(gè)國家的國旗？"幼："中國"師："好，那請小朋友們用圓圈，把和其他國旗不一樣的那個(gè)中國的國旗圈起來。"3. 完成作業(yè)單，知道了每個(gè)國家的國旗都是不同的，喜歡和愛護(hù)自己的國家、國旗。愿意和不同國家的小朋友當(dāng)好朋友。

　　作業(yè)單：