一、活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒對音樂游戲活動的興趣，體驗小雞出殼的愉快情緒。

　　2、探索小雞出殼的動作，能隨音樂有節(jié)奏地做動作。

　　3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和音樂表現(xiàn)力。

　　二、活動準備：

　　1、知識經(jīng)驗的準備：知道母雞會下蛋，會孵小雞。

　　2、教學具的準備：音樂帶、小雞手偶、雞蛋玩具、小呼啦圈等。

　　三、活動過程：

　　1、游戲《對歌》，激發(fā)幼兒產(chǎn)生參與活動的愿望。

　　雞媽媽唱：咯咯答，小雞唱：嘰嘰嘰。雞媽媽唱的高，小雞唱的高，雞媽媽唱的低，小雞唱的低，雞媽媽唱的快，小雞唱的快，雞媽媽唱的慢，小雞唱的慢。

　　2、游戲《可愛的蛋寶寶》，熟悉旋律，了解動作含義。

　�。�1）討論小雞在殼里睡覺、揉眼睛、和破殼而出等動作。

　　"雞媽媽生了一個蛋，小雞躲在蛋殼里睡著了。過了幾天，小雞醒了，小雞不知道怎么從蛋殼里出來，可著急了，你們能幫它想想辦法嗎？"讓幼兒邊說做相應的動作，也可以引導其他的孩子學做這個動作。（如頭頂、腳踩、翅膀推、屁股拱、肩膀撞等動作。）（2）"數(shù)蛋"--隨音樂有節(jié)奏的拍手，熟悉音樂的節(jié)奏與旋律。

　　雞媽媽邊聽音樂邊生蛋，生了許多蛋，請大家聽著音樂幫雞媽媽來數(shù)蛋。（小呼啦圈表示蛋。）3、游戲《小雞出殼》，激勵幼兒自主表現(xiàn)，快樂體驗。

　　幼兒扮演小雞，鉆進小呼啦圈，表示蛋殼里的小雞，隨音樂做動作玩游戲。

　�。ㄐ‰u們躲在蛋殼里睡著了。過了幾天，小雞醒了，它們?nèi)嗳嘌劬�，伸伸懶腰，蛋殼里黑咕隆咚，它們真想從蛋殼里出來，看看外面的世界，于是，它們用頭頂、腳踩、翅膀推、屁股拱、肩膀撞……，終于頂破蛋殼鉆了出來。餓了許多天的小雞跟著媽媽在草地上邊走邊學著找食吃。）