活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 學(xué)唱歌曲《大雨和小雨》，感受歌曲大雨、小雨時(shí)的不同強(qiáng)弱力度。

　　2、 大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《大雨和小雨》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入1、教師：你們看過(guò)下雨嗎？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒用聲音模仿下大雨和下小雨的不同聲音。

　　教師：小朋友，下大雨的時(shí)候是什么聲音呢？下小雨的時(shí)候是什么聲音呢？

　　二、學(xué)唱歌曲1、幼兒完整欣賞歌曲，傾聽其中的雨聲，感受大雨聲和小雨聲的不同。

　　2、幼兒在教師引導(dǎo)下跟隨課件哼唱歌曲，突出大雨、小雨的強(qiáng)弱變化。

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　　3、教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)下大雨和下小雨時(shí)候的狀態(tài)，如揮舞雙臂、雙腳跳躍等表示大雨，手指輕微擺動(dòng)表示下小雨。

　　三、表演游戲：

　　教師使用一些提示語(yǔ)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，讓幼兒用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)雨的狀態(tài)。（如"我是大雨"、"我是小雨"、"一會(huì)兒下大雨，一會(huì)兒下小雨"等等）。