活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)著聽辨不同的音樂信號(hào)，能按音樂信號(hào)進(jìn)行動(dòng)作。

　　2、體驗(yàn)與同伴音樂游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制小汽車、紅綠燈。

　　2、教學(xué)掛圖《過馬路》。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)著聽辨不同的音樂信號(hào)，能按音樂信號(hào)進(jìn)行動(dòng)作。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示教學(xué)掛圖，說說過馬路的經(jīng)驗(yàn)：

　　--"圖片上有誰？他們?cè)诟墒裁矗?quot;"你是怎么過馬路的？為什么過馬路要看好紅綠燈？""過馬路時(shí)還有誰要看好紅綠燈？""小司機(jī)怎樣開汽車？今天我們就來學(xué)做小司機(jī)。"2、體驗(yàn)游戲"過馬路"：

　　老師手持紅綠燈，幼兒學(xué)做小司機(jī)按信號(hào)游戲（紅燈停，綠燈行）。

　　3、聽音樂，辨認(rèn)音樂信號(hào)：

　　老師彈奏不同的音樂（高音、低音），幼兒討論各代表的信號(hào)：

　　--"這兩個(gè)聲音有什么不一樣？""高、低音可以代表什么顏色的燈呢？"教師根據(jù)幼兒討論的傾向，決定高、低音代表不同顏色的燈。

　　4、游戲--小司機(jī)：

　　老師彈奏劃音，幼兒探索其代表的信號(hào)：

　　--"這個(gè)聲音像小司機(jī)開車時(shí)的什么動(dòng)作？"（剎車）老師交替彈奏三種音樂信號(hào)，幼兒愉快的游戲。