活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)"小軍鼓"簡單的演奏方法，并會看圖演奏。

　　2.能看指揮棒有節(jié)奏打擊軍鼓，能較完整配合音樂演奏。

　　3.感受進行曲的魅力以及用"小軍鼓"演奏的樂趣，提高對打擊樂活動的興趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.軍樂隊表演視頻。

　　2.小軍鼓人手一個，指揮棒一個。

　　3.相關(guān)的圖譜。

　　三、活動過程：

　　1.幼兒隨音樂進行隊列表演。

　　●問好：小朋友請跟客人老師問好吧！我們聽著音樂跟著老師走●小朋友剛才的表演非常棒2.播放視頻，讓幼兒說出視頻里面有些什么？他們在做什么？

　　●今天老師帶來了一段視頻，請你們仔細看看，然后告訴老師您看到了什么？

　　●對了，這就是小軍鼓，（簡單介紹小軍鼓）3、學(xué)習(xí)小軍鼓的基本演奏方法。

　　（1）播放音樂，請幼兒探索小軍鼓的基本演奏方法。

　　●提出問題：你是用什么方法讓小軍鼓和小鼓槌發(fā)出聲音的？請你們輕輕地走到小軍鼓前面探索一下。

　　（幼兒探索后：剛才我看到你們可棒呢！誰來說說：你是用什么方法讓小軍鼓和小鼓槌發(fā)出聲音的？B哦！原來讓小軍鼓和小鼓槌發(fā)出聲音的方法有這么多，你們的方法都很好，今天我們從最簡單的學(xué)起吧----練習(xí)三種節(jié)奏）（2）學(xué)習(xí)基本演奏方法。

　　●教師總結(jié)三種方法進行分類練習(xí)（要求掌握）。要總結(jié)。

　　●小朋友，剛才你們敲出的聲有的太大聲，有的又太小聲了（教師邊說可邊用身體語言提示孩子說出大聲、小聲）哪怎樣才能敲出好聽的聲音？引出--適當(dāng)?shù)牧Χ取?/p>

　　4.幼兒看圖譜進行節(jié)奏型的練習(xí)。

　�。�1）出示圖譜，練習(xí)幾種節(jié)奏型。

　　●小朋友看，這有些圖譜，你們知道它是什么意思嗎？（幼兒說出后教師給予表揚與肯定）（2）跟隨音樂伴奏，逐行練習(xí)。

　　（3）跟隨音樂進行完整地看圖練習(xí)。（用手當(dāng)鼓槌、用腿作鼓面進行練習(xí)）●有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚肯定。

　　●幼兒練習(xí)后，教師給予肯定與表揚。

　　（4）幼兒聽著音樂自由練習(xí)。

　　●教師對幼兒的表現(xiàn)給予評定，將看到的問題給予糾正。對個別表現(xiàn)好的給予表揚。

　　5.看老師指揮、聽著音樂伴奏進行練習(xí)。

　　（1）用板凳當(dāng)鼓面，用手敲擊板凳練習(xí)。

　　●有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚肯定。

　�。�2）用板凳當(dāng)鼓面，用鼓槌敲擊板凳練習(xí)。

　　●有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚肯定。

　　6.發(fā)放小軍鼓，幼兒聽著音樂自由演奏。

　�。�1）介紹背小軍鼓的簡單方法。

　　（2）幼兒聽著音樂自由演奏。

　　●（教師對孩子自由演奏中存在的問題進行總結(jié)）7、出示指揮棒，介紹指揮棒的作用。

　　8.幼兒看指揮，聽著音樂有節(jié)奏地演奏、表演。

　　●此時有充足的時間可在原地表演一次，再行進表演。若時間不夠可表演一次離場。