小班音樂活動(dòng)《拔蘿卜》

　　［活動(dòng)目標(biāo)］
　　1、能安靜的傾聽音樂，感知生動(dòng)、有趣的音樂形象. 
　　2、在邊聽、邊說、邊表演中體驗(yàn)聽音樂、表現(xiàn)音樂形象的快樂,樂意進(jìn)行歌表演。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］
　　音樂磁帶、大蘿卜四個(gè)，小動(dòng)物和人物頭飾若干。

　�。刍顒�(dòng)設(shè)計(jì)］

　　一、操作道具引發(fā)興趣： 
　　一位老公公種的蘿卜豐收了，蘿卜長的特別大（出示道具大蘿卜），他一個(gè)人能拔動(dòng)嗎?（拔不動(dòng)）那么怎么辦呢？請聽歌曲“拔蘿卜” 

　　二、安靜的傾聽旋律，感受旋律的生動(dòng)、活潑。 
　　歌曲中請誰幫忙拔蘿卜?（老師和幼兒一起按角色出場順序叫每個(gè)角色的名字） 

　　三、教師用生動(dòng)、跳躍的聲音清唱歌曲，讓幼兒熟悉故事的內(nèi)容和角色。幼兒可以跟著拍拍手，拍拍腳，做做想做的動(dòng)作和事情。

　　四、表演游戲： 
　　1、分段練習(xí)表演：老師帶幼兒扮演每一個(gè)角色，按著表演的順序，學(xué)演每個(gè)角色的語言、動(dòng)作、表情。 
　�、賹W(xué)演老公公的動(dòng)作、語言（語速慢、語調(diào)低）。 
　�、趯W(xué)演老婆婆的動(dòng)作、語言、表情。（走路的動(dòng)作、語速慢、語調(diào)低） 
　�、蹖W(xué)演小弟弟的動(dòng)作、語言、表情。（蹦蹦跳跳走路，語調(diào)高） 
　�、軐W(xué)演小黃狗、小花貓、小老鼠的動(dòng)作、語言、表情。（動(dòng)作、叫聲） 
　　2．全班幼兒一起表演一次。 
　　小朋友，你們看這是什么?出示個(gè)角色的頭飾。（這些道具是老師為小朋友準(zhǔn)備的，分四大組請小朋友表演。 
　　幼兒分組表演，老師輔導(dǎo)。 
　　演后講評：表揚(yáng)表演認(rèn)真、動(dòng)作形象、聲音響亮的幼兒。

　　五、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。 
　　大蘿卜的營養(yǎng)可大了，吃了蘿卜，身體好。老師念兒歌：蘿卜好，蘿卜好，又脆又嫩味道好，紅燒蘿卜香又香，小朋友吃了營養(yǎng)好。 
　　我們一起把大蘿卜送到廚房間，燒萊給大家吃好嗎?（幼兒一起做抬蘿卜的動(dòng)作下場）