小貓玩鈴鐺球

 

            設(shè)計(jì)意圖：

            在《玩具真好玩》的主題活動中，我班家長為幼兒制作的一個(gè)小藤球引起了孩子們極大的興趣。戶外活動時(shí)，孩子們常常追著小藤球奔跑、扔擲。小藤球玩具，制作簡單，玩起來花樣多，又安全，非常符合小班幼兒各個(gè)肢體的活動內(nèi)容，能促進(jìn)幼兒身體、動作全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了使小藤球更能吸引幼兒參與體育活動，根據(jù)小班幼兒喜歡玩拖拉、聲響玩具的特點(diǎn)，我在藤球上添加了鈴鐺和拖拉繩，使小藤球的玩法更多，并創(chuàng)設(shè)游戲情境讓幼兒在寬松、和諧、自由的環(huán)境中主動探索鈴鐺球的多種玩法，使幼兒不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和成功。

 

            活動目標(biāo)：

            1、通過探索鈴鐺球的多種玩法體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

            2、練習(xí)投擲等動作。

            ３、通過體育活動促進(jìn)幼兒身體平衡能力的發(fā)展。

 

            活動準(zhǔn)備：

            1、打包帶制成的鈴鐺球人手一只，用長度約55厘米的繩拴上；

            2、充氣不倒翁四只（裝飾成老鼠），放于場地四周隱蔽處；

            3、場地布置，音樂磁帶和錄音機(jī)。

 

            活動過程：

            一、活動導(dǎo)入：教師（扮演貓媽媽）帶幼兒（扮演小貓）入活動場地。

            二、熱身運(yùn)動。

            1、尋找鈴鐺球。（幼兒在草叢中找出鈴鐺球）。

            2、帶鈴鐺球散步。（幼兒跟著教師帶著鈴鐺球進(jìn)行鉆山洞、爬草地、穿花叢、跨柵欄等動作練習(xí)）。

            三、玩鈴鐺球。

            １、幼兒自由探索鈴鐺球的多種玩法。（教師注意觀察不同玩法的幼兒，并引導(dǎo)他們說出自己玩鈴鐺球的方法）

            2、交流鈴鐺球的多種玩法。（請幼兒演示自己玩鈴鐺球的方法，幼兒互相學(xué)習(xí)，體現(xiàn)生生互動）。

            四、游戲：打老鼠。

              １、設(shè)疑引起幼兒注意：“媽媽發(fā)現(xiàn)四周有老鼠，這可怎么辦呢？”（引導(dǎo)幼兒說出可用鈴鐺球當(dāng)武器去打它）

            ２、幼兒自由“打老鼠”。（將場地四周的老鼠抬出來，幼兒用鈴鐺球打老鼠，教師注意觀察幼兒打老鼠的方法）。

            ３、交流“打老鼠“的經(jīng)驗(yàn)，（請幼兒說說自己是怎么用鈴鐺球打老鼠的）并總結(jié)打鼠的方法（投擲的基本方法）

            ４、幼兒再次玩游戲“打老鼠”。

            五、放松活動：收拾鈴鐺球，幼兒抬著“老鼠”念兒歌（自編）繞圈一周后離開活動場地。 [媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道ideagreen.cn/jiaoan]

 

            附兒歌：打老鼠打老鼠打打打；抬老鼠抬老鼠抬抬抬；洗老鼠洗老鼠洗洗洗；切老鼠切老鼠切切切；炒老鼠炒老鼠炒炒炒；吃老鼠吃老鼠真好吃。