《小老鼠》（藝術(shù)）

目標(biāo)：

1、  理解歌詞內(nèi)容，并能大膽創(chuàng)編動(dòng)作。

2、  感知音樂的強(qiáng)弱，并能用形體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱。

準(zhǔn)備：音樂磁帶《小老鼠上燈臺(tái)》、錄音機(jī)、幼兒用書、實(shí)物投影儀

過程：

1、  欣賞音樂《小老鼠上燈臺(tái)》，并請(qǐng)幼兒依照幼兒用書上的圖標(biāo)做動(dòng)作。

2、  和幼兒討論歌詞中的故事情節(jié)。

（1）  小老鼠想要偷油吃，它怎么上燈臺(tái)呢？

（2）  輕輕的走還是重重的走？

（3）  小老鼠最后滾下來的時(shí)候，是怎么摔下來的呢？是輕輕的還是重重的？

3、  請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小老鼠走路的樣子（用腳尖輕輕的走），再請(qǐng)幼兒想想：如果你是一只大胖貓，走路時(shí)又是什么樣子？比小老鼠用力嗎？請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)出來。

4、  玩“貓和老鼠”的游戲，讓幼兒從動(dòng)作中感受音樂的強(qiáng)弱。。

玩法：幼兒分成兩組，一組當(dāng)小老鼠，一組當(dāng)大胖貓。由老師來播放音樂，如果聲音小小的，就是小老鼠出來偷油吃了，所以要輕輕的走；如果聲音變大了，就是大胖貓出現(xiàn)了，大胖貓是用力走出來的，小老鼠趕快蹲下來。

5、  兩組幼兒交換角色繼續(xù)游戲。