小班音樂歌曲：炒豆豆

活動目標：1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。

  2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準備：1、每人一個小圍裙

  2、每人一把小鏟子

  3、炒豆豆的錄象。

活動過程：1、觀看錄象，引入課題

  T：“美麗的秋天來了，許多莊稼都豐收了！黃豆也成熟了，我們來看看老爺爺、老奶奶在干什么呢？”（教師播放錄象）

  T：“他們在干什么呢？”（幼兒看，教師介紹打豆豆、炒豆豆的內(nèi)容）

T：“有什么顏色的豆豆�。慷苟乖阱伬镞�干什么了？”（認識黃豆和青豆，知道豆豆還在翻跟頭呢�。�

  觀看完，教師 T：“他們剛才在干什么啊？”（幼兒說說，幫助幼兒回憶）

  2、熟悉歌詞

  T：“剛才他們在炒豆豆！”（教師有節(jié)奏的說歌詞）

  T：“你會象我一樣來炒豆豆嗎？”（教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞）

  3、學(xué)唱歌曲

  T：“今天我來做媽媽，給你們炒豆豆吃！”（  教師系上圍裙）

T：“我這還有一首關(guān)于炒豆豆的歌曲呢！想聽嗎？聽仔細了！”（教師清唱）

  T：“還想再聽一遍嗎？”（再次傾聽，加上鋼琴伴奏）

  T：“今天我用我的小手當鏟子也來炒炒豆豆！我們一邊炒一邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊動作邊唱）

  T：“我請來了小鏟子，我們一起用小鏟子邊炒邊唱！”（教師帶領(lǐng)幼兒邊做邊唱）

  4、活動延伸

  T：“豆豆炒好了，好香啊！”（教師做聞豆豆的動作）

T：“你聞聞香不香？你來嘗一嘗！給旁邊的小朋友吃一吃！”（幼兒做動作）

  教師唱第二段歌詞，引導(dǎo)幼兒送給別人吃

  T：“門口的娃娃也餓了，我們?nèi)ノ菇o他吃吧！“（教師邊唱邊帶幼兒喂娃娃。結(jié)束活動）