設計意圖：

　　手指點畫"串串葡萄"是簡單有趣的美術活動，葡萄幼兒很熟悉，教育資源來自于幼兒的生活經(jīng)驗，適應了《綱要》對藝術活動提出的"引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣"。因此我設計了《串串葡萄》的活動，讓孩子們感受活動的趣味性。

　　活動目標：

　　1．欣賞葡萄的外形特征，能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。

　　2．鼓勵幼兒在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，并能獲得愉悅的情感。

　　活動準備：

　　畫有葡萄葉的白紙、紫色、綠色的、擦手巾、葡萄藤架、綠色葡萄紫色葡萄各一串。

　　活動重點：重點引導幼兒使用顏料進行用小手點畫葡萄的方法。

　　活動難點：一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起，上面比較多，下面比較少。

　　活動過程：

　　1.以游戲"變魔術"將引入，引起幼兒的興趣 。

　　師：小朋友，老師今天給小朋友變魔術了，請幼兒閉上眼睛，老師變出葡萄，瞧！這是什么呀？

　　幼兒：葡萄。

　　此環(huán)節(jié)孩子們的好奇心被吸引了，并且都睜著渴望的眼睛，想知道變出什么？老師神秘地出示了兩串不一樣的葡萄，運用實物展示臺展示現(xiàn)實生活中葡萄，使教學更貼近生活，葡萄對于幼兒們來說是非常的熟悉了，這樣會讓幼兒覺得很親切，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望師：小朋友看看這個葡萄是什么顏色呢？

　　幼：紫色、綠色。

　　師：老師摘下一顆葡萄，你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？

　　幼：圓圓的。

　　師：葡萄是什么味道的？

　　幼：甜甜的，酸酸的。

　　師：小朋友數(shù)數(shù)有幾顆葡萄，幼：1.2.3…許多葡萄，密密麻麻的。

　　教師小結：哦，原來葡萄寶寶是紫色的綠色的，圓圓的，酸酸甜甜的，一顆一顆緊緊地擠在一起。這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？一起來"咔嚓".哇！照片出來了，真漂亮！這么漂亮的葡萄，小朋友們把它畫下來好不好？

　　2.教師示范手指點畫《串串葡萄》。

　　師：那我們在葡萄藤下點出漂亮的葡萄給狐貍吃吧！

　　我們請出手指媽媽來幫忙，伸出食指媽媽，親親顏料寶寶，點個葡萄娃娃，一個連一個，都是好朋友。要從上往下點，沒有顏料寶寶的時候再親下顏料寶寶。也可以像老師這樣長出好幾串出來，也可以這樣大大的一串。（教師出示不同的點畫的葡萄）小手不小心弄臟了怎么辦？沒關系，我們用桌上的擦手布擦干凈就可以了。最后點完葡萄后，要把我們的食指媽媽擦干凈。請幾個孩子上來點。（一邊念兒歌）小朋友想不想自己動手點出許多葡萄來啊！點畫葡萄的難點在于一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起，上面比較多，下面比較少。

　　3.幼兒作畫，教師提出要求（1）一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起，上面比較多，下面比較少。

　�。�2）保持桌面，衣服的干凈。

　　喜歡綠葡萄的到這邊，喜歡紫色葡萄的到這邊，那我們現(xiàn)在輕輕地找個位置坐下了吧。葡萄點畫好后，我們請老師把葡萄掛在葡萄樹上。通過操作活動，使幼兒進一步學習、掌握點畫的技能，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。使幼兒在活動中懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　4.幼兒分組作畫，教師巡回指導。

　　5.洗手，分享葡萄畫。