活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識年畫。

　　2.了解"年年有余"是一幅傳統(tǒng)的中國年畫。

　　3.從畫面、人物、造型、構(gòu)圖、色彩等方面，感受中國傳統(tǒng)年畫的獨(dú)特風(fēng)格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書、學(xué)習(xí)單、掛圖、磁帶、CD。

　　2.賀卡年畫、新年的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1.播放新年的音樂，創(chuàng)設(shè)過年的氣氛，引入活動。

　　教師：聽到這段音樂，是否覺得要過年了？你們知道過年有哪些習(xí)俗呢？

　　2.介紹年畫。

　�。�1）教師：瞧！你們認(rèn)識這是什么嗎？

　�。�2）教師介紹年畫的來歷。

　　教師：年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，以前人們喜歡在過年的時候張貼年畫，祝愿新年吉祥。

　　3.年畫欣賞。

　�。�1）教師出示掛圖請幼兒欣賞年畫《年年有余》。

　　師：畫上有誰？小朋友手里抱著什么？為什么要抱魚？畫上有哪些你認(rèn)識的顏色？

　�。�2）教師解釋"年年有余"的含義。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒欣賞其他兩幅油畫，尋找年畫的共同特征。

　　教師小結(jié)：年畫多以吉祥，喜慶，歡樂，美好等事物，或是以典故，成語，歷史故事，神話傳說作為主題，表達(dá)人們對美好生活的向往。

　　4.幼兒自由欣賞賀卡年畫，帶領(lǐng)幼兒參觀明間藝術(shù)，再次感受年畫的淳樸的情趣。