活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解生活中常見(jiàn)的鞋，感受它們的美和多樣性。

　　2.大膽地說(shuō)出自己喜歡的鞋子，知道穿鞋要合腳。

　　3.嘗試對(duì)鞋子進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各種各樣大小、顏色、形狀、用途不同的鞋子。

　　2.裝有各種鞋子的"神秘箱子"。

　　3.鞋子的分類(lèi)標(biāo)志卡、鞋架等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣1.出示禮物-"神秘箱子"，引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　2.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的各種鞋的名稱(chēng)和用途。

　　教師逐一有目的地引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)高跟鞋、大頭皮鞋、旅游鞋、拖鞋、溜冰鞋等的用途，讓幼兒大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。

　　二、鞋子展覽會(huì)1.引導(dǎo)幼兒用配對(duì)的方法將鞋子布置成展覽會(huì)。

　　幼兒用配對(duì)的方法尋找箱子里和地板上散亂的鞋子，把它們整齊地?cái)[在教師指定的地方。

　　2.幼兒參觀"鞋子展覽會(huì)"通過(guò)看看、摸摸、比比、說(shuō)說(shuō)，感受鞋子的美和多樣性。

　　教師隨機(jī)觀察、引導(dǎo)，幫助幼兒注意各種鞋子的不同質(zhì)地。

　　三、探索交流1.鼓勵(lì)幼兒自主尋找喜歡的鞋子，并穿一穿、試一試。

　　2.教師隨機(jī)與幼兒交流，請(qǐng)幼兒談?wù)劥┥喜煌�鞋子的感受，并組織集體交流。引導(dǎo)個(gè)別幼兒穿上鞋子在集體面前跳一跳，讓大家一起來(lái)觀察。

　　3.引導(dǎo)幼兒小結(jié)：穿鞋要合腳。

　　小朋友穿上合腳的鞋，走一走、跑一跑、跳一跳才會(huì)舒服。

　　四、鞋子找家1.請(qǐng)幼兒按教師提供的鞋子圖標(biāo)，對(duì)鞋子進(jìn)行分類(lèi)。

　　2.教師邊出示標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒如何更好地進(jìn)行歸類(lèi)。

　　五、穿上合腳的鞋到戶外游戲