執(zhí)教老師:
一、活動目的1. 初步認識空氣和皮球的關系。
2. 享受集體做游戲的樂趣3. 發(fā)展探索精神。
二、活動準備皮球、氣球、打氣筒。
三、活動過程1.出示未充氣的皮球和充了氣的皮球,讓幼兒觸摸和辨認,說一說它們兩個有什么不一樣。
2.啟發(fā)幼兒想辦法怎樣給未充氣的皮球充氣。
3.老師示范用打氣筒給皮球充氣,讓幼兒感受皮球在充氣過程中的變化,并說說皮球為什么鼓起來了,里面有什么。
4.老師再出示未充氣的氣球,請幼兒說說它的玩法。然后給氣球充氣,老師協(xié)助用橡皮筋把口扎緊,讓幼兒嘗試接拋氣球。
5.解開橡皮筋,放開氣球,讓它飛出去。(在這個階段勿須深入解釋,只當作一種游戲,引發(fā)幼兒的興趣。)6.請幼兒也來玩放氣球的游戲。給每位幼兒分發(fā)一個充了氣的氣球(不必充得太大),請幼兒用手捏緊,然后一起放開,看看誰的氣球飛得最遠。
四、總結分享請幼兒雙手圍圈,表現(xiàn)氣球在充氣過程中的變化。
活動評價1.對活動感興趣,能大膽講述自己的觀點。
2.知道氣球充氣前后的變化。