活動名稱：有趣的蓋子（小班科學(xué)）

活動目標(biāo)：1、使幼兒認(rèn)識各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、 盒子。

  2、嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來。

  3、培養(yǎng)幼兒了與參加游戲、體驗(yàn)成功的快樂。

活動準(zhǔn)備：1、各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。

  2、糖果若干。（裝入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、洗潔

精、海飛絲洗頭液、午餐肉各一瓶。

  3、自備套盒一組。（大紙箱—電腦紙箱—小盒子—巧克力

盒——小玩具）

活動過程：一、游戲“送禮物”，引入主題。

  1、出示一個用膠帶封好的大紙箱，請幼兒想辦法打開它。

“小朋友，你們好！今天吳老師要給你們送個禮物，我們來看看是什麼吧�！保ù蠹埾洌�“誰來幫老師想個辦法打開它？”（撕開、用剪刀剪開、用鑰匙戳開------）選一種方法打開。

  2、從中取出一個電腦紙箱，請幼兒打開。

  3、從中取出一個小盒子，請幼兒打開。

  4、從中取出一個巧克力盒子，請幼兒打開。

  5、從中取出一個小玩具熊。

  二、請幼兒觀察布置好的場地中各種各樣的瓶子、盒子。

“今天老師給你們還準(zhǔn)備了許多東西，你們看看大門都是什麼？你都看到里什麼瓶子？”“它是什麼形狀的？什麼東西做的？”請個別幼兒回答，教室可引導(dǎo)幼兒選擇性地講述。

  三、請幼兒嘗試用各種辦法打開盒子，并用語言簡單表述。

“吳老師給你們每個小朋友準(zhǔn)備了禮物，它們都藏在盒子里，你們要想一些辦法打開它就能得到禮物了。你們?nèi)ヌ粢粋�你喜歡的瓶子或盒子打開它，看里面是什麼？拿到里禮物后，請把蓋子再蓋好放到桌子上。 ”“打開里面有什麼？你是怎麼打開的？”教師巡回觀察引導(dǎo)幼兒講述。

  四、請幼兒回座位休息一會兒，提問：

  1、你們找到寶貝了嗎？拿出來看看？是什麼？

  2、你找到了幾顆糖？數(shù)數(shù)看？（幼兒個別提問回答）

  3、出示一個粘膠帶紙的透明盒、化妝品的瓶子，請幼兒嘗試打開，說說你是怎麼打開的？

  五、請幼兒講講你是用什麼方法打開瓶子、盒子的？

  六、教師依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐頭、八寶粥。

“我這還藏著寶貝呢，小朋友看看是什麼？他們是怎麼開的？”逐個講解演示。

  1、你還見過那種瓶子的開法不一樣，請幼兒講述。

  2、還有什麼東西跟汽水一樣的開法？

  七、教師小結(jié)。

  八、活動延伸：將瓶子進(jìn)行分類