活動(dòng)目標(biāo)能感知糖的軟和硬并能用語言表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已感知過軟和硬的物體。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：軟硬糖若干，不透明袋子，小石頭和海棉教師活動(dòng)一、請(qǐng)寶寶們分別摸摸這兩個(gè)袋子，然后說說自己的感覺。

　　師："我們來看看里面到底裝的是什么？"--鼓勵(lì)寶寶大膽說一說，并猜測(cè)布袋里裝的是什么？

　　--將袋里的石子和海綿拿出來給寶寶們看看和摸摸。

　　二、出示裝有糖果的布袋，鼓勵(lì)寶寶摸一摸，感知糖的軟硬。

　　--請(qǐng)寶寶摸過后猜猜袋子里裝的是什么？

　　師："我們來看看袋子里裝的到底是什么？"三、請(qǐng)寶寶人選一塊糖果品嘗。

　　--師："寶寶們用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的還是軟軟的呢？"（鼓勵(lì)寶寶說出自己糖的軟硬）--師："現(xiàn)在再請(qǐng)寶寶們吃一吃自己的糖是什么味道的？"（鼓勵(lì)寶寶說出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感覺。）活動(dòng)反思：

　　這節(jié)活動(dòng)課是充分了解幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而精心準(zhǔn)備的，活動(dòng)內(nèi)容具有探索性與科學(xué)性，引起幼兒的求知興趣與探索欲望，特別是小班幼兒對(duì)新奇的事情特別的好奇