設(shè)計意圖：孩子們平時愛吃葡萄，可是并不知道葡萄是從哪兒來的。這個活動就是通過跳躍摘葡萄讓幼兒知道葡萄是長在高高的藤上的，也讓幼兒在一定的困難下摘，使幼兒懂得葡萄來之不易，要好好珍惜。 活動目標(biāo)：發(fā)展向上跳的能力和平衡能力�；顒訙�(zhǔn)備：掛繩兩根懸掛高低不一的紙葡萄，小動物頭飾，玩具筐三至四個活動過程： 1. 小動物們做操幼兒戴上頭飾做一套律動，活動身體。 2. 游戲：摘葡萄幫助老奶奶摘葡萄。兩腿用力瞪伸向上跳，把葡萄摘下來。 3．結(jié)束游戲，老奶奶謝謝大家，請大家吃葡萄。 活動延伸：根據(jù)幼兒游戲興趣，可以設(shè)計為小白兔收一次葡萄，為小貓再收一次�；顒臃此迹河螒虮旧砟芤�起幼兒興趣，但教師掛繩稍高，可降低些，要鼓勵幼兒盡可能地多摘一些，個別幼兒的姿勢不正確，教師要立刻糾正。