這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點的寶寶。
  
 12．我有一雙小小手，
    小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍）
    小手藏起來，小手藏起來。 （讓寶寶把小手藏在身后）；
    小手在哪里？小手在哪里？ （留有時間讓寶寶想一想）
    小手在這里，小手在這里。 （把小手從身后拿出來，拍一拍）
    我有一雙小小腳，
    小腳踩一踩，小腳踩一踩； （讓小腳踏踏地）
    小腳藏起來，小腳藏起來。 （讓寶寶用小手把小腳捂�。�；
    小腳在哪里，小腳在哪里？ （留有時間讓寶寶想一想）
    小腳在這里，小腳在這里。 （把小手拿開，小腳歡快的踏一踏）
   

13 . 手指謠
    手上有個大木桶，（左手掌彎曲成桶狀）
    桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）
    讓我看看有什么，（用眼睛看孔）
原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）

 

• 手指游戲
 
手指游戲
1、  一勾金，二勾銀，三勾銅，四勾鐵，一勾勾出個老爺爺。
培養(yǎng)幼兒的專注性與反應(yīng)能力，在游戲中也體驗了買賣的快樂。
（雙手五指張開，手心向下交叉）念兒歌“一勾金”時小指勾住，“二勾銀”時無名指夠住，“三勾銅”時中指勾住，“四勾鐵”時食指勾住，“一勾勾出個老爺爺”時將手繞一下，拇指在中間翹一翹。然后教師可扮作老爺爺（老奶奶）去買菜，請幼兒想好自己是什么菜，教師停在一幼兒前，問，“你是什么菜啊，多少錢一斤？”幼兒回答后，教師可買可不買，繼續(xù)往前走，引導(dǎo)幼兒想象自己是不同的菜。（也可是水果之類的）

 

 

 

 

2、【手指謠】
大拇哥，最粗壯，
二拇弟，有力量，
中指頭，個子高，
四兄弟，沒出息，
小妞妞，最淘氣。
攤開來，是手心，
翻過去，是手背。
手腕子，做腕花，
胳膊肘，挎小籃，
肩 膀，背書包。
耳 朵，聽聲兒，
眼 睛，看亮兒，
鼻 子，聞味兒，
嘴 巴，喝水——咕嘟兒
吃 飯，吃的什么飯？雞蛋炒米飯。
說 話，說的什么話？說的悄悄話。

 

 

3、【五個小兄妹】進一步熟悉五個手指的特征，鼓勵引導(dǎo)孩子向上。
五個兄妹是一家，聰明友愛人人夸。
大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。
二拇弟，愛看戲，每天來遍《西游記》。
中指頭，愛研究，科學(xué)知識他最熟。
四兄弟，愛學(xué)習(xí)，門門功課爭第一。
小妞妞，最好奇，啥事兒都要問到底。
五個兄妹在一起，天天快樂多有趣。
 

4、小馬過河拍一拍，小馬過河抓一抓， 小馬過河捏一捏，小馬過河敲一敲， 小馬過河碰一碰，小馬過河親一親， 小馬過河錘子、剪刀、布。 該游戲可以是一個人雙手對玩，也可以是兩位幼兒對玩。 小（拇指）馬（食指）過（中指）河（無名指） 四指按小馬過河的節(jié)奏在身體任何部位爬行， ……
 

5、十只小猴 十只小猴（兩手張開）握握手（十指交叉握在一起）上蹦蹦（左手拍右手）下跳跳（右手拍左手）翻個跟頭（兩手握拳頭在胸前滾動）拍拍手（兩手對拍）。
 
6、手指兄弟