活動目標(biāo)：

　　1、感受與同伴一起玩游戲的樂趣。

　　2、能手口一致地點數(shù)4以內(nèi)的物體，并說出總數(shù)。

　　3、能手口一致地點數(shù)1-4排序，點數(shù)位置的規(guī)律和方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具：1、藍(lán)色小豬卡片1張；、

　　2、小豬大卡片4張（卡片上小豬數(shù)量為1-4）

　　幼兒：1、小卡片24張

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┏鍪拘∝i卡片，引入活動

　　老師：今天，小豬請小朋友參觀房子，那我們看看小豬有什么房子？

　�。�1）老師混合出示1-4房子（復(fù)習(xí)1-4的數(shù)字），幼兒說出數(shù)字。教師要求幼兒數(shù)數(shù)要從左數(shù)起。

　�。�2）讓幼兒將1-4的房子，按順序排好。（復(fù)習(xí)1-4的順序）

　　（二）教師出示小豬卡片，引導(dǎo)幼兒觀察后，手口一致地點數(shù)，并說出總數(shù)

　　老師：看，第一批來了什么客人？（ppt房子圖片）

　�。�1）老師混合出示小豬圖片，教幼兒按方向手口一致點數(shù)，并說出總數(shù)，并把小豬送到相應(yīng)的房子。（按方向數(shù)：從左到右；從上到下）

　�。ㄈ�）老師：哇，我們又來了很多小豬哦，數(shù)一數(shù)有多少只小豬.

　　(1)讓幼兒手口一致點數(shù)，找出數(shù)量相同的卡片嗎，并說出總數(shù)，排成一排，

　　(2)出示1-4間房子，讓個別幼兒將小豬的數(shù)量和房子對應(yīng)。（要求幼兒數(shù)數(shù)的規(guī)律）。

　　(3)幼兒操作