活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、 進(jìn)一步了解小腳的用途，知道要愛護(hù)小腳，掌握正確的洗腳方法，養(yǎng)成勤洗腳，勤剪指甲的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、 學(xué)會(huì)先后順序觀察圖片，并能根據(jù)畫面情景講述畫面內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小朋友洗腳的錄象、幼兒操作材料、

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)興趣：

　　1、教師組織幼兒玩游戲《小腳跳跳跳》

　　2、引導(dǎo)幼兒自由游戲，試試自己的腳可能作什么。

　　二、游戲《試一試》

　　1、教師在場(chǎng)地中間放一個(gè)皮球，提醒幼兒不用腳，看看能否取到皮球。

　　2、討論：怎樣才能取到皮球？沒有小腳幫忙行不行？

　　三、經(jīng)驗(yàn)分享

　　1、啟發(fā)幼兒思考：小腳都有什么用？怎樣保護(hù)小腳？

　　2、分享《幼兒操作材料》，引導(dǎo)幼兒討論：圖中哪個(gè)作得好？哪個(gè)做得不好？為什么？

　　四、觀看錄象

　　1、播放小朋友自己洗腳的錄象，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己正確的洗腳方法。

　　2、教育幼兒從小養(yǎng)成勤洗腳、勤剪指甲、自己的事情自己作得良好習(xí)慣。

　　五、 裝飾創(chuàng)作《送給小腳的禮物》

　　分享《幼兒操作材料》，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的形式進(jìn)行裝飾襪子

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起聽音樂。