目的：讓幼兒練習(xí)使用形容詞。學(xué)習(xí)說(shuō)完整的一句話�！　⊥娣ǎ航處熌贸鲆恢煌婢啕W鵡（或畫(huà)有鸚鵡的卡片），對(duì)小朋友說(shuō)："你們看，這只美麗的小鸚鵡，它最愛(ài)學(xué)人說(shuō)話，它要找說(shuō)話最伶俐的孩子交朋友，好向他學(xué)說(shuō)話�，F(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，我說(shuō)一個(gè)詞以后，請(qǐng)你用這個(gè)詞說(shuō)一句話，還要形容這個(gè)詞。誰(shuí)說(shuō)的好，小鸚鵡就去找他做朋友。"如，教師說(shuō)："小雨。"幼兒說(shuō)："小雨沙沙地下。"照此可以練習(xí)一系列的詞：　　雪花--雪花飄飄飛下來(lái)，蓋滿大地�！　∶妹�--我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹�！　〉案�--香噴噴的大蛋糕。　　紅棗--大紅棗又脆又甜�！　〗淌�--我們的教室清潔又明亮。　　書(shū)--張老師拿著一本厚厚的大書(shū)�！　∷蓸�(shù)--松樹(shù)被雨水淋過(guò)后，翠綠可愛(ài)�！　【栈�--美麗的菊花散發(fā)著清香。　　照此說(shuō)下去，哪位小朋友的形容詞用的準(zhǔn)確、恰當(dāng)、生動(dòng)，教師就要立即給以表?yè)P(yáng)，然后讓小鸚鵡去找他做朋友�！　∫�(guī)則：　　要求幼兒針對(duì)教師提出的名詞，說(shuō)出一句完整的話�！　∫�求幼兒語(yǔ)句中要使用形容詞。　　注意事項(xiàng)：教師準(zhǔn)備的小鸚鵡要有足夠的數(shù)量，要爭(zhēng)取使每個(gè)幼兒都得到，讓幼兒感到滿足。