活動(dòng)目標(biāo) 
      1、學(xué)習(xí)用“我是***，坐上火車快快跑”的句式進(jìn)行表述。 
      2、能大膽地在集體面前講話。 
      3、注意傾聽別人的講話，有良好的傾聽習(xí)慣。 
活動(dòng)準(zhǔn)備 

      課件，火車頭飾，各種動(dòng)物的頭飾、圖片。 

 

活動(dòng)過程   

一、談話交流，導(dǎo)入課題。 

     出示課件（火車）： 聽！什么聲音？開來了一列小火車，火車上有許多小動(dòng)物，你們猜！會(huì)是誰呢？ 

二、示范講解，學(xué)說句式 

      1、利用課件學(xué)習(xí)短句。 
      猜一猜，誰坐在火車上？小朋友猜對(duì)后，出現(xiàn)小動(dòng)物。 
      演示介紹第一列車廂：聽一聽，小青蛙說什么？ 
     （我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑） 
     幼兒集體、個(gè)別練習(xí)。 
     2．幼兒練習(xí)第二列車廂小羊的話。 
     3．幼兒交流討論：第三、四列車廂中小青蛙、小狗的表述。 

三、利用“小動(dòng)物開火車”游戲，鞏固句式。 
      1．交代游戲名稱，介紹游戲場(chǎng)景。    
      2、幼兒自選角色（小貓、小羊、小鴨、公雞），老師扮火車頭。   
      3、明確游戲規(guī)則：坐上火車前要說一句好聽的話。 
      4．師生共同游戲。 

四、游戲“小朋友開火車”，創(chuàng)編講述內(nèi)容。 
       1、幼兒交流討論自己有什么本領(lǐng)。 
       要求用：“我是****，我會(huì)***”進(jìn)行表述。 
       2、介紹游戲名稱。 
       3、交代游戲規(guī)則： 
       （1） 有三列火車，老師扮火車頭。 
       （2） 被邀請(qǐng)的幼兒上車前先作自我介紹。 
       4、師生共同游戲。 

      在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)引導(dǎo)創(chuàng)編并進(jìn)行游戲。