活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過課堂教學(xué)，提高幼兒的安全意識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)一些辨別食物優(yōu)劣的方法，提高幼兒識(shí)別能力。

　　3、懂得食物中毒后的處理方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小黑板，相關(guān)食品（好的、壞的）、教學(xué)課件ppt等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，板書課題。

　　二、教學(xué)相關(guān)預(yù)防食物中毒知識(shí)。

　　1、從外包裝上識(shí)別食物可不可以吃。

　　①提問：平時(shí)你是否購買過食品？你是怎樣挑選才做出決定是否購買來吃的？②學(xué)生自由回答。③教師出示一些包裝食品，幼兒小組辨別這些食品可不可以吃，并說明理由。

　　2、從食品質(zhì)量上識(shí)別食物可不可以吃。①教師再出示一些質(zhì)優(yōu)和質(zhì)劣的食物讓學(xué)生在小組內(nèi)觀察識(shí)別。②小組內(nèi)討論，交流。③各組派代表反饋。

　　3、不明真相的食物可不可以吃？哪些食物會(huì)容易引起食物中毒。怎樣區(qū)別？出示教學(xué)ppt課件， ①教師提出疑問。②自由回答。③提出疑問：在你們當(dāng)中，萬一有人食物中毒，你會(huì)怎樣做？④學(xué)生交流，自由回答。⑤中毒后應(yīng)該怎樣做。

　　4、出示相關(guān)句子，學(xué)生熟讀。

　　預(yù)防疾病常體檢，有病即把醫(yī)生找。 發(fā)現(xiàn)病人帶菌者，盡快隔離送治療。 疾病流行莫上街，宣傳消毒要抓好。

　　5、教師總結(jié)活動(dòng)延伸：

　　將你學(xué)會(huì)預(yù)防食物中毒的方法傳授給伙伴或親人。

　　活動(dòng)反思：預(yù)防食物中毒過期食品 不能吃 質(zhì)劣食物 不能吃 不明食物 不能吃 食物中毒 送院療