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幼兒園小班安全教案:危險的東西不要碰

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2018年11月03日 18:18:55

  活動目標:

  1、幼兒能基本掌握歌曲旋律,理解歌詞含義;2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編,并樂意創(chuàng)編歌詞;3、知道身邊有哪些危險,并學會保護自己和提醒朋友注意安全。

  活動準備:

  1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。

  2、圖的注釋。如:打火機(圖片)X、一幼兒被火燒手指(圖片)。

  3、三只小猴子的圖片,音樂、黑板、紙張和筆。

  活動過程:

 。ㄒ唬㈤_始部分:幼兒練聲,復習歌曲《三只小猴》,熟悉歌曲旋律。

  1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好!練聲!12  34 | 5 -| 54  32 |1 -||教師指導語:"平時我們都在向老師和朋友打招呼,今天我們要換個不同的打招呼的方法,仔細聽。"(教師唱,引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)2、教師出示三只猴子,引導幼兒復習歌曲《三只小猴》;教師指導語:"瞧,今天我們請了三只小猴子來做客,小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!"(二)、基本部分:幼兒聽教師范唱,幼兒根據(jù)圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。

  1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》,引導幼兒仔細傾聽;教師指導語:"老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽,于是我也給小朋友帶來了一首歌曲,你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么?"2、出示圖飾,教師第二次范唱,引導幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。

  教師指導語:"剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么,那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾,在聽老師根據(jù)圖唱一次,會唱的朋友可以小聲的跟唱。"3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲,讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。

  4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》,引導幼兒思考生活中還有哪些危險;教師指導語:"這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了,名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想,生活中除了這些危險,還有哪些?如果不小心保護自己會發(fā)生什么事情呢?"

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