一、活動目標1．通過消防演習，讓幼兒掌握火災時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。

　　2．初步了解消防知識，增強安全意識。

　　3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力二、活動準備幼兒每人一塊濕毛巾；確定好逃生路線。

　　三、活動過程（一）說說火災和逃生方法1．引導幼兒說說火災。怎么樣會引起火災？知道不能玩火。

　　2．討論：火災了該怎么做？知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。

　�。ǘ�）消防演習實踐活動1．突然響起警報聲，師提醒聽老師指揮行動。

　　2．逃生過程：

　　（1）拿毛巾折好，捂住口鼻；（2）一個跟一個，聽老師口令屈身靠墻走。

　�。�3）走到指定位置排好隊。

　　3．請消防員叔叔講安全知識。

　　4．看滅火演習。

　　如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

　�。ㄈ�）排隊回教室教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。

　　活動反思：

　　消防逃生演習活動，讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步掌握了在火災時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導幼兒說說火災，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現(xiàn)的很好。

　　通過這次活動，幼兒進一步了解了有關火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強幼兒的安全意識。