?活動目標：?1、熟悉五官的位置，了解五官的名稱，能用“XX，XX在這里”講述。?2、傾聽指令，正確指出五官的位置。

　　活動準備：?空白的臉譜和五官的磁性圖片。

　　活動過程：?1、出示空白的臉譜圖片，引導(dǎo)幼兒認識五官及位置。?教師：這是什么？臉上缺少什么？?教師分別出示五官圖片貼在黑板上，帶領(lǐng)幼兒說出五官名稱。?教師：我們的臉上有幾張嘴巴？幾只眼睛？幾只耳朵？幾個鼻子？他們在我們臉上的什么地方？請個別幼兒上來將五官的磁性圖片，貼在空白的臉譜圖片上。

　　2、游戲活動：嘴巴嘴巴在這里?教師介紹游戲玩法。教師：全體幼兒拍手，教師做發(fā)令者：XX，XX在哪里？全體幼兒邊指邊說：XX，XX在這里。（最后一拍時， 用手指相應(yīng)的部位）?教師帶領(lǐng)全體幼兒開展游戲，鼓勵幼兒邊說邊指相應(yīng)的五官。也可以與個別幼兒玩游戲。

　　延伸活動：?教師指導(dǎo)幼兒在指五官的基礎(chǔ)上，還可以引導(dǎo)幼兒指扣子、褲子、小腳、肩膀、口袋、膝蓋等。