二、設(shè)計意圖：

　　這是一個引導(dǎo)幼兒感受輕快節(jié)奏，學(xué)唱歌曲是體驗秩序感并形成排隊的音樂活動，我班幼兒喜歡唱歌。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1.體驗歌曲輕快的節(jié)奏感。

　　2.學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲。

　　3.引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲，知道要排隊一個跟著一個走。

　　四、活動準(zhǔn)備：歌曲錄音《滑滑梯》錄音機(jī)五、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：以談話的形勢開始，說說平時是怎樣滑滑梯的。

　　——小朋友，你們喜歡滑滑梯嗎？

　　——是怎樣滑滑梯的？

　　（二）基本部分：聽錄音、提出問題，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

　　—— 今天，老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。

　　——歌曲好聽嗎？

　　——歌曲的名字叫什么？

　　——歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯？

　�。ńM織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊）(三)結(jié)束部分：教師總結(jié)學(xué)唱效果，表揚(yáng)鼓勵認(rèn)真學(xué)唱的幼兒。

　　六、延伸活動：戶外活動組織幼兒按秩安排對一個跟著一個滑滑梯，邊唱歌邊玩耍。