活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握小蝌蚪的形態(tài)特征。

2、能畫出自己想象的小蝌蚪游動(dòng)的情景。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒看到過(guò)小蝌蚪，并認(rèn)識(shí)小蝌蚪。

2、水粉顏料、畫紙、小蝌蚪生活環(huán)境范圖一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼兒的回憶。

春天到了，池塘里又出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小精靈，他們長(zhǎng)著圓圓的腦袋，身穿黑顏色的衣服，留著一條短短的小尾巴，悠閑地在水里游來(lái)游去。小朋友來(lái)猜一猜它們是誰(shuí)��？（水晶音樂(lè)伴奏）

出示小蝌蚪的生活環(huán)境。（小蝌蚪）

1、 小蝌蚪是怎么樣的呢？

2、 請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，小蝌蚪游動(dòng)時(shí)尾巴是怎么樣的？（扭來(lái)扭去，彎彎扭扭）

二、 教師邊講邊示范，幼兒練習(xí)。

1、今天我們就要來(lái)畫小蝌蚪，用小朋友的手指來(lái)畫。

2、教師示范畫小蝌蚪過(guò)程。

伸出食指沾一下顏料，點(diǎn)到畫紙上，抬起手指頭用指尖輕輕地拖出一條尾巴。

瞧，出現(xiàn)了一條紅顏色的小蝌蚪。我還想畫一條藍(lán)顏色的，（記�。簱Q顏色時(shí)手指頭要用抹布擦一下。

 

伸出手指頭沾顏料——點(diǎn)在畫紙上——用指尖輕輕拖出尾巴

3、幼兒練習(xí)（在教師的范畫上）（春野音樂(lè)伴奏）

好請(qǐng)小朋友一起來(lái)畫自己喜歡的小蝌蚪好嗎？

三、活動(dòng)結(jié)束

1、 小朋友畫的小蝌蚪在干什么呀？（玩游戲。。。）

2、 我們也和小蝌蚪一起玩游戲好嗎？

四、活動(dòng)延伸

游戲：尾巴不見(jiàn)了