第二主題教學(xué)《美麗的春天》：

我的好媽媽（歌曲）
我的好媽媽，下班回到家，
勞動了一天多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，
讓我親親您吧，我的好媽媽。

春天（歌曲）
春天天氣真正好，地上長出小青草，
樹上小鳥喳喳叫，花兒開得多么好

小魚游游（歌曲）
小魚兒游來了，搖搖尾巴游來了，游來了。

小青蛙（歌曲）
一只小青蛙呱呱呱呱呱，害蟲飛來了，一口吃掉它。

媽媽節(jié)（兒歌）
我有一支紅蠟筆，畫朵紅花真美麗，
“三八”媽媽來過節(jié)，我把紅花送給你。

春天到（兒歌）
春天到，春天到，花兒開，鳥兒叫，
蝴蝶飛，花草搖，春天春天真正好。

花兒好看我不摘（兒歌）
公園里，花兒開，紅的紅，白的白。
花兒好看我不摘，大家都說我真乖。

金鉤鉤（兒歌）
金鉤鉤，銀鉤鉤，
手指頭，勾一勾。
我們都是好朋友。

春天來啦（兒歌）
春天來啦，花兒開啦，
小草綠啦，我們春游啦。

教育目標(biāo)：
1．感知春天的主要自然現(xiàn)象，并從中感受到春天的美。
2．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，是幼兒愿意參加體育活動。
3．愛護(hù)花草樹木，不亂摘、亂踏。
4．激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的態(tài)度與欲望。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．知道春天來了，花兒開放了，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，蠶豆長高并結(jié)豆莢了，天氣變暖和了小朋友衣服穿少了。
2．培養(yǎng)幼兒對木偶劇的興趣，通過談話、朗誦等活動，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
3．復(fù)習(xí)鞏固1、2，認(rèn)識3。
4．能情緒愉快地用好聽的聲音唱歌不，會聽前奏，整齊地開始唱。并愿意為歌詞創(chuàng)編動作。
5．學(xué)習(xí)撕貼的步驟和技巧（摸漿糊、粘貼、擦手）；愿意玩泥，自己做出簡單的物體，練習(xí)大片涂色。
6．午睡時自己脫鞋子、解扣子。
7．聽別人說話時，知道眼睛看著別人；學(xué)會正確使用禮貌用語。
8．能鉆過70厘米高的“山洞”；學(xué)習(xí)縱跳摸高，跳時身體保持平衡。

研習(xí)內(nèi)容：
語言：
欣賞故事《三只蝴蝶》           談話《春天的電話》
 兒歌《春天到》         兒歌《春天來啦》            兒歌《金鉤鉤》 
 兒歌《花兒好看我不摘 》  

音樂：
歌曲《春天 》    《小魚游游》      《青蛙》
律動《爸爸媽媽都來看》《摘果子》《洗手帕》《鋤地 》 《蜜蜂做工》

數(shù)學(xué)：
《 復(fù)習(xí)1、2 》   《認(rèn)識數(shù)字3 》   游戲《排套盒》”   游戲《配對》

美術(shù)：
粘貼《柳條》    手指點(diǎn)畫《小蝌蚪》    涂色《美麗的花》
手印畫《小魚游游—添畫泡泡》    印章畫《蔬菜印畫 》  手工《做沙錘》

社會：
戶外踏青   觀察柳樹    觀察金魚    觀察小蝌蚪    認(rèn)識蝴蝶花   種植蔬菜    春游 [中國媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道ideagreen.cn/jiaoan]

體育：
游戲：捉迷藏   捉蝴蝶

環(huán)境布置：飼養(yǎng)小蝌蚪  種植植物   布置春天環(huán)境主題墻

 家長工作：與幼兒進(jìn)行戶外活動，引導(dǎo)幼兒觀察春天樹木、花草的變化，感受春天的美。