單元目標：通過觀察，認識春天的樹木、花卉和小動物，掌握春天的基本特征；培養(yǎng)幼兒對大自然的情感。
時間：三周.
集體教育活動:

　　　　　　　　　　　　　　　　第　一　周

１、周目標：通過觀察春天，知道桃樹開花了，柳樹發(fā)出嫩芽，小草變綠了。教育幼兒愛護花草，不隨便摘花。

２、集體活動：
科學教育：（１）春天的花姐姐；　　（２）春姐姐來了；
行為習慣：花兒好看我不摘；
語言：（１）春媽媽；　（２）小蜜蜂找花；
美術(shù)：（１）給柳樹姐姐梳頭（添畫）；　（２）小花園（命題畫）；
音樂：（１）小花（歌表演）；（２）蝴蝶找花（音樂游戲）；
數(shù)學：（１）分類；（２）排序。
健康：春天來了（一）（二）
３、分區(qū)活動：找春天
４、家庭教育：帶孩子到公園或野外觀察春天的景色。

　　　　　　　　　　　　　　　　第　二　周

１、周目標：通過觀察和感受讓幼兒進一步認識春天的景色和體驗春天的氣溫。
２、集體活動：
科學教育：（１）認識柳樹；（２）美白的衣服
行為習慣：春景圖；
語言：（１）春天的歌曖又香；（２）小公雞躲迷藏；
美術(shù)：（１）一瓶花（手工）；（２）一棵大樹；
音樂：（１）春姑姑的花藍；（２）種子發(fā)芽；
數(shù)學：（１）排序；（２）認識４；
健康：（１）小氣車；（２）打針吃藥我不怕；
３、分區(qū)活動：美麗的鮮花;
４、家庭教育：帶孩子觀察春天的景色;

　　　　　　　　　　　　第 三 周

１、周目標：通過觀察讓幼兒認識春天的小動物、蝌蚪、蝴蝶、小雞。
２、集體活動：
科學教育：小蝌蚪找媽媽；
行為習慣：能干的小雞；
語言：（１）小公雞躲迷藏；（２）小鹿請客；
美術(shù)：（１）快樂的小蝌蚪；（２）花蝴蝶；
音樂：小蜂窩；　　音樂游戲；
數(shù)學：（１）排序；（２）復(fù)習認識４；
健康：（１）小燕子找家；�。ǎ玻┬∶鄯洳苫�蜜；
３、分區(qū)活動：美工區(qū)“撕貼花蝴蝶”；喂小兔、小雞；
４、家庭教育：養(yǎng)小蝌蚪，觀察蝌蚪成長。
五、本單元英語教學
１、單元名稱：“Good morning to you ."
2、目標：使小朋友在幼兒園逐步感受英語，并能掌握簡單的問候語Good morning to you !
hello/hi ;使小朋友在實際運用中逐步掌握，并能結(jié)合家庭成長的學習，靈活地加以運用。
３、集中教學：
（１）第一周：模仿歌曲“Good morning to you 及其正確發(fā)音，同時學習 Daddy／Mummy;學習水果 apple 、pear的發(fā)音；
（２）第二周：復(fù)習Good morning to you ,進一步學習Daddy /Mummy Where are you ?兒歌，
使Good morning to you 與家庭成員的運用結(jié)合，并在其過程中活用；復(fù)習apple,pear 發(fā)音，并將意思與發(fā)音對應(yīng)。
（３）第三周：掌握Good moring to you ,使小朋友在活動中運用，并能結(jié)合幼兒英語用語，進行簡單的早期閱讀，同時復(fù)習apple ,pear；