幼兒教師是教育教學(xué)、一日生活活動的設(shè)計者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼兒園特色活動的創(chuàng)造者和各項制度措施的實踐者，可以說教師隊伍的狀況尤其是師德，直接關(guān)系到幼兒園工作的質(zhì)量和管理水平。

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