★第一次提出重視兒童語(yǔ)言運(yùn)用的要求

　　強(qiáng)調(diào)發(fā)展語(yǔ)言的關(guān)鍵不是讓幼兒強(qiáng)記大量的詞匯，而是引導(dǎo)“樂(lè)意與人交流，講話禮貌；注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)，清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話”。淡化語(yǔ)言形式學(xué)習(xí)，重視語(yǔ)言交際的功能。

　　★第一次對(duì)早期閱讀的提倡和重視

　　提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣。

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