這是我們?cè)谧稍冎薪?jīng)常遇到的情況,很多家長(zhǎng)都有類似的煩惱,隨著大環(huán)境的改變,出現(xiàn)了越來(lái)越多這樣的孩子。大量研究表明,這些兒童是由于大腦神經(jīng)的加工傳輸遞質(zhì)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中大腦皮層產(chǎn)生不了應(yīng)有的興奮。為了維持必要的學(xué)習(xí)和活動(dòng)過(guò)程,他們需要借助于一些無(wú)關(guān)的活動(dòng)(分心、小動(dòng)作)來(lái)控制自己。專業(yè)理論稱之為注意力缺損,是一種比較常見(jiàn)的導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難的原因。
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