關(guān)于修訂工作的幾點說明2001年,在國務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育部啟動了基礎(chǔ)教育課程改革,頒布了義務(wù)教育20個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)。
按照改革工作的總體部署,2003年開始組織課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作,2011年3月,基本完成了修訂任務(wù)。
2011年12月28日教育部正式頒布《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修改稿)》。
與2001年版相比,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容到實施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了和全面。
下面我們就2011修訂版與2001版課標(biāo)相比較所體現(xiàn)出的變化具體的進(jìn)行解讀。
? 一、總體框架結(jié)構(gòu)的變化2001年版分四個部分:前言、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和課程實施建議。
2011年版:前言、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實施建議,并有附錄。把其中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”改為“課程內(nèi)容”。前言部分由原來的基本理念和設(shè)計思路,改為課程基本性質(zhì)、課程基本理念和課程設(shè)計思路三部分……
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