兒童是成人之父。

　　兒童就像早期的人一樣，對(duì)任何道德概念都一無(wú)所知，也像動(dòng)物一樣過(guò)著一種純粹物質(zhì)的生活。若使他服從任何強(qiáng)制作用，都會(huì)違反自然的秩序。

　　道德是相對(duì)的，強(qiáng)求道德上的一致性，反而不道德。

　　學(xué)校德育無(wú)效說(shuō)

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