《兒童指心算》內(nèi)容簡(jiǎn)介：榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)佩斯理博士在他的《左右腦分工理論》中揭開(kāi)了人腦的新奧秘，為開(kāi)發(fā)人體智能提供了新的科學(xué)依據(jù)。右腦是人類智慧的寶庫(kù)，是創(chuàng)造力的源泉，右腦的記憶容量是左腦的100萬(wàn)倍。

　　易懂、易學(xué)、易教�！秲和�指心算》根據(jù)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者美國(guó)佩斯理博士的“左右腦分工理論”，結(jié)合兒童愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)手、天真好奇的特點(diǎn)，采用形象化思維方式，寓教于樂(lè)，能大大提高幼兒的運(yùn)算速度，是受到中外專家贊揚(yáng)的奇特快算方法。

　　手與數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　一、手指定位口訣

　　二、手指定數(shù)口訣

　　三、右手出指練習(xí)口訣

　　四、左手出指練習(xí)口訣

　　五、雙手出數(shù)練習(xí)

　　六、加法練習(xí)

　　七、減法練習(xí)

　　八、湊數(shù)、補(bǔ)數(shù)、尾數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　九、伸拇屈湊加法：

　　十、屈拇伸湊減法

　　十一、進(jìn)1屈補(bǔ)加法

　　十二、進(jìn)1屈拇伸尾加法

　　十三、退1伸補(bǔ)減法

　　十四、退1伸拇屈尾減法

　　十五、不進(jìn)位兩位樹(shù)加法 不退位兩位數(shù)減法

　　十六、任意兩位數(shù)加法 任意兩位數(shù)減法

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