此課件總共15頁(yè)，包含配套教案、配音、及兒歌《烏鴉喝水歌》請(qǐng)點(diǎn)擊下方按鈕進(jìn)行下載。

簡(jiǎn)要說(shuō)明：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容分析《烏鴉喝水》這一課程活動(dòng)是來(lái)源于南師大出版社出版的《幼兒園整合課程》第三個(gè)課程單元《小工具大妙用》。

　　探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、是《幼兒園活動(dòng)整合課程》的一個(gè)基本理念。孩子們對(duì)《烏鴉喝水》這個(gè)故事很感興趣，雖然是個(gè)流傳很久的寓言故事，但由此引發(fā)了孩子們?nèi)绾蜗氤霾煌�的好辦法幫烏鴉喝到水的討論，我覺得這樣的一個(gè)生成課題，源于幼兒的生活，貼近孩子的心里。

　　本課教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)孩子們嘗試通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證自己的猜想，讓孩子們發(fā)現(xiàn)各種工具所隱藏的原理，再一起創(chuàng)意運(yùn)用，感受到如果沒(méi)有這些小工具，生活會(huì)變成什么樣呢？學(xué)習(xí)感受小工具對(duì)我們生活的重要意義。本課教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)新課程以幼兒為本的理念；幼兒是教學(xué)活動(dòng)主體的理念；課程與教學(xué)整合的理念；科學(xué)探究的理念；關(guān)注幼兒體驗(yàn)的理念；交流與合作學(xué)習(xí)的理念；自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念等的特點(diǎn)……（未完）