在孩子的歡聲笑語(yǔ)中,在家長(zhǎng)的支持下,在園長(zhǎng)和老師們辛勤的工作中,一學(xué)期又接近尾聲，回顧本學(xué)期我班孩子的變化，使我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅颂煺婵蓯?ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè)、幸福的成長(zhǎng)，而我們又學(xué)到很多新的東西，又得到了新的提高。我們結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種形式和手段開(kāi)展了各項(xiàng)工作，使每位幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期本班的工作總結(jié)如下：

　　一、思想方面：

　　我們能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹(shù)立正確的兒童觀。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，自覺(jué)維護(hù)幼兒園的聲譽(yù)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配。把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行消化、吸收，不斷更新教育觀念，在工作中尋找創(chuàng)新思路。

　　二、保育工作情況：

　　在生活方面，我們對(duì)幼兒照顧得無(wú)微不至，幼兒得以健康茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒有了相應(yīng)的自理能力，并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我們老師都認(rèn)為幼兒常規(guī)和自理能力一定要"一起抓、堅(jiān)持抓"。于是從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們都注意把常規(guī)紀(jì)律教育落實(shí)到一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中。

　　三、安全方面：

　　幼兒的安全在幼兒園中是開(kāi)展任何活動(dòng)的前提，是工作中的重中之重。本班從一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，時(shí)刻警惕著幼兒的安全性教育。重點(diǎn)從以下幾方面著手：

　　1、教師配合：

　　首先本班的三位教師對(duì)班級(jí)任何事情能夠做到共同協(xié)商，對(duì)幼兒的任何要求都一致，從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始做起，從而防止了因老師之間缺乏溝通和要求不一致所存在的安全隱患的發(fā)生。

　　2、幼兒方面（1）教育幼兒在室內(nèi)輕聲說(shuō)話、輕聲走路，不在室內(nèi)亂跑亂跳。

　�。�2）哪里有幼兒哪里就有老師，尤其是入廁時(shí)，我們老師的眼里不放過(guò)每為幼兒，特別強(qiáng)調(diào)入廁，，因是兩個(gè)班合用一個(gè)廁所，人較多，所以我們每次都跟隨，哪怕只有一位幼兒入廁，教師也幫助幼兒解決入廁問(wèn)題。

　�。�3）每次上下樓梯時(shí)我們都先讓幼兒排好隊(duì)，強(qiáng)調(diào)上下樓梯的要求，教育幼兒順右邊行走、眼睛看著臺(tái)階、手扶欄桿一個(gè)跟著一個(gè)走。

　�。�4）戶外活動(dòng)前，先介紹活動(dòng)規(guī)則及要求，強(qiáng)調(diào)哪些地方是不安全的、玩時(shí)應(yīng)怎樣小心、不相互推擠，使每位幼兒都能專心傾聽(tīng)教師講解的注意事項(xiàng)及要求，活動(dòng)時(shí)，每位幼兒都在老師的視線里，并隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

　　（5）生活中，常提醒幼兒把鞋穿好穿合適，避免摔跤。

　　4、家長(zhǎng)方面（1）每天做到熱情接待每位家長(zhǎng)，教育幼兒外出時(shí)不離開(kāi)大人，在幼兒園應(yīng)跟隨老師和小朋友。

　�。�2）教育幼兒不將危險(xiǎn)物裝于口袋，如：扣子、釘子、藥品等，并不要帶入幼兒園，不將細(xì)小物品塞入耳朵、鼻子、嘴巴里；不吃陌生人給的食物，我們從多方面如舉例子、講故事等，讓幼兒了解其中的危險(xiǎn)性。

　�。�3）經(jīng)常為幼兒開(kāi)展《水、火、電》的安全主題教育，讓幼兒了解其危險(xiǎn)性，掌握基本的應(yīng)對(duì)方法。

　�。�4）認(rèn)真加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉，采取多種方式方法，來(lái)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性，從中使幼兒掌握了正確的走、跑、跳的技能，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、教育教學(xué)：

　　堅(jiān)持開(kāi)展主題活動(dòng)，并建立科學(xué)合理的多元化教育課程。在籌備，展示主題的活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)家長(zhǎng)，孩子的積極體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)的主動(dòng)參與。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域材料，做到有目的的投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。

　　五、幼兒發(fā)展情況：

　　本班幼兒活潑、好動(dòng)，有一定的常規(guī)習(xí)慣，在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語(yǔ)言表達(dá)方面，可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，并能大膽在集體面前表演。

　　六、家園共育：

　　我們每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃、主題計(jì)劃，平時(shí)在幼兒的教育問(wèn)題上，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，每周定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。有的通過(guò)電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園能的學(xué)習(xí)情況和在家情況，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，處理，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。通過(guò)又一學(xué)期的家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，同樣贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)。

　　家長(zhǎng)的肯定，我們會(huì)一如繼往，再接再厲；領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，我們會(huì)虛心聽(tīng)取，它將成為我們下學(xué)期工作的目標(biāo)和動(dòng)力。請(qǐng)相信，我們會(huì)更加努力工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將班級(jí)工作做到更好！