今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來(lái)。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《泰州市幼兒園一日保教常規(guī)實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)，以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)全園的管理工作和安全工作，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)。在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力下，上半年成功向?qū)W前教育共同體及濟(jì)川街道姐妹園進(jìn)行半日觀摩活動(dòng)開放；下半年通過了江蘇省綠色幼兒園的驗(yàn)收；教師在各類競(jìng)賽中出類拔萃，頻頻獲獎(jiǎng)，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本年度的工作大體總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)園務(wù)管理，提高工作效率1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日保教常規(guī)管理?xiàng)l例》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持了依法辦園，依法治教，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神，并堅(jiān)持每周政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，結(jié)合師德師風(fēng)精神，組織教師學(xué)《八榮八恥》、《十不準(zhǔn)》等內(nèi)容，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和諧校園，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　2．八月份底我園開展全園教師述職競(jìng)爭(zhēng)上崗，經(jīng)董事會(huì)和主管部門研究決定對(duì)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重新調(diào)整及分工：原朱美華園長(zhǎng)退居二線，繼續(xù)擔(dān)任幼兒園董事長(zhǎng)，吳留萍任園長(zhǎng)主抓幼兒園行政工作，張娟、李愛鳳、戴益三人任副園長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)、安全、財(cái)政工作，九月份全部上任。同時(shí)，建立全新的管理機(jī)制，重新理順了管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級(jí)管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規(guī)范的戰(zhàn)斗集體，又重申了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責(zé)、工作目標(biāo)及努力方向，有力地提高了教職工的工作責(zé)任感，強(qiáng)化了優(yōu)質(zhì)服務(wù)、健康發(fā)展的意識(shí)。不斷加強(qiáng)值勤護(hù)導(dǎo)的力度，通過對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查，提高檢查工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。

　　3．加強(qiáng)了幼兒園一日三巡工作的管理。針對(duì)幼兒晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角游戲活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)和園內(nèi)安全衛(wèi)生情況、崗位人員的工作情況由園長(zhǎng)與分管副園長(zhǎng)等進(jìn)行不定時(shí)的巡查并記錄，針對(duì)個(gè)別情況做到早發(fā)現(xiàn)早反饋、早整改；針對(duì)共性問題，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，共同商討，尋找解決辦法。

　　4．加強(qiáng)保教工作的全方位管理。依照所制定的《一日活動(dòng)保育工作細(xì)則》，組織保教人員進(jìn)行學(xué)習(xí)并實(shí)施，明確幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。園長(zhǎng)和主管業(yè)務(wù)的副園長(zhǎng)經(jīng)常深入各班級(jí)聽課，定期與不定期地檢查教師的備課筆記，對(duì)教育教學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查。結(jié)合本園的實(shí)際工作，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好的落實(shí)教育過程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。

　　5．開展構(gòu)建平安和諧校園，構(gòu)建和諧集體活動(dòng)，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間的和諧平等作為構(gòu)建平安和諧校園的基礎(chǔ)，使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。

　　二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)重視加強(qiáng)教師政治思想覺悟提高，每周認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，宣傳國(guó)家政策、法律法規(guī)；結(jié)合教師節(jié)、"雙評(píng)雙諾"活動(dòng)及孫國(guó)華同志先進(jìn)事跡等，開展教師師德演講、師德師風(fēng)座談會(huì)，簽訂師德承諾書；學(xué)習(xí)黨的十八三中全會(huì)精神，明確十八大對(duì)教育工作提出的新任務(wù)、新要求。同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市教育局的有關(guān)文件精神要領(lǐng)和工作要求；積極組織教師參加市教育局開展的各項(xiàng)活動(dòng)；組織教師學(xué)習(xí)《早期教育》、《幼兒教育導(dǎo)讀》、《學(xué)前教育》、《幼教新視野》、等專業(yè)雜志，強(qiáng)調(diào)教師把理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師們要用理論來(lái)武裝自己，用工作實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己，提升自已的教育教學(xué)水平。我們還采用自學(xué)、集中學(xué)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種學(xué)習(xí)形式，以老帶新，有效地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭能力，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。如：四月初，組織年級(jí)組長(zhǎng)參加了"泰州市課題申報(bào)專題培訓(xùn)"；邀請(qǐng)育紅園和中心園的園長(zhǎng)來(lái)我園指導(dǎo)教學(xué)；五月份，組織大班年級(jí)組長(zhǎng)觀摩了"泰州市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽"活動(dòng)；六月份參加了育紅幼兒園開展的"泰興市幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)交流"活動(dòng)；十、十一月份組織部分教師參加市實(shí)驗(yàn)幼兒園、濟(jì)川街道中心園的半日觀摩活動(dòng)；組織部分教師參加省級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等等。本年度，我園教師在各類競(jìng)賽中均取得了一些可喜的成績(jī)：如：教師撰寫的論文，余敏、吳留萍、張娟、何云四名教師在第九屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)教育論文中分別獲得二、三等獎(jiǎng)；吳留萍老師在江蘇省"藍(lán)天杯"中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)； 4月28日，成功向全市學(xué)前教育共同體及街道姐妹園進(jìn)行半日觀摩開放活動(dòng)，李愛鳳、吳婷、吳留萍三名教師扎實(shí)的教學(xué)功底得到了展示，并贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的高度贊賞；王秀、李愛鳳老師參加市戶外游戲創(chuàng)編比賽獲得小班組三等獎(jiǎng)；楊虹老師參加街道青年教師賽課比賽獲得一等獎(jiǎng)；黃峰、吳留萍、張?jiān)绿m、吳婷四名教師參加市教師基本功大賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)和其中黃峰老師更獲得泰州市二等獎(jiǎng)；參加市教玩具制作比賽戴益、羊玉華老師獲得泰興市一等獎(jiǎng)、泰州市二等獎(jiǎng)；李愛鳳、何云、吳留萍、曹文霞、吳婷、黃峰六名教師獲二等獎(jiǎng)，張?jiān)绿m、楊虹兩名老師獲得三等獎(jiǎng)。全園教師利用暑期業(yè)余時(shí)間參加江蘇省職稱計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，14人順利通過，其中6人評(píng)定為幼兒園二級(jí)職稱。

　　三、立足教育過程，注重能力提高開學(xué)初，以各年級(jí)組為單位，依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》中的幼兒園教育目標(biāo)認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，并隨著社會(huì)活動(dòng)和季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)有機(jī)調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好，把區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結(jié)合季節(jié)和節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)大自然，豐富幼兒的生活。如：2月份，各班開展了開展了"搓元宵、品元宵"活動(dòng)，不僅讓幼兒了解了元宵節(jié)的來(lái)歷，還體驗(yàn)了大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。3月份各班開展了"我愛媽媽"主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛媽媽及身邊親人的情感，引導(dǎo)幼兒用自己力所能及的方式去關(guān)愛他人，培養(yǎng)健全的人格；在3月份，我們還開展了"學(xué)雷鋒，樹榜樣"活動(dòng)，讓孩子知道用自己的愛心去溫暖大家，盡自己的能力，幫助需要幫助的人；4月份是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)，小、中班開展"美麗的春天"主題教育活動(dòng)；大班開展了"野菜餛飩品嘗會(huì)"活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力，還促進(jìn)了幼兒情感交流，并將勞動(dòng)成果分享給小中班的弟弟妹妹；4月份，我園大班又結(jié)合清明節(jié)開展"德育宣傳月"主題教育活動(dòng)，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；5月份開展"勞動(dòng)最光榮"主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)；6月份，我們結(jié)合"六一"開展了以環(huán)保為主題的六一活動(dòng)，從小樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)；9月份張中大班開展"我的好老師"的主題活動(dòng)；10月份開展"我愛祖國(guó)"幼兒繪畫比賽活動(dòng)；11月份開展"走進(jìn)秋天"親子秋游活動(dòng)；12月份開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)等等；另外，還開展了 "參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)"、"我是環(huán)保小衛(wèi)士"等各項(xiàng)活動(dòng)。極大地豐富了幼兒的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，真正做到了小課堂走進(jìn)了大社會(huì)。

　　本學(xué)期，我們還結(jié)合江蘇省綠色幼兒園的創(chuàng)建工作開展一系列的環(huán)�；顒�(dòng)。全園在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各年級(jí)組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定環(huán)�；顒�(dòng)計(jì)劃進(jìn)行主題教學(xué)。如：大班通過環(huán)�！犊谙闾堑臒�惱》《好玩的報(bào)紙》《水為什么變臟了》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。教師還利用視頻錄像讓孩子更加直觀地了解各種環(huán)保知識(shí)：空氣為什么會(huì)污染、河里的水為什么會(huì)發(fā)臭、樹上怎么有那么多的白蟻等等。中班也開設(shè)了環(huán)�！稑淙~變變變》《種蠶豆》《玩紙球》《我是環(huán)保小衛(wèi)士》《生活中的垃圾》等環(huán)保教育活動(dòng)通過主題活動(dòng)，初步培養(yǎng)了孩子的環(huán)保意識(shí)；小班通過《不亂扔垃圾》《關(guān)緊水龍頭》《親親綠色》等環(huán)保教育活動(dòng)，通過這些活動(dòng)使幼兒，初步培養(yǎng)了孩子不亂扔垃圾及關(guān)緊水龍頭的良好習(xí)慣等等，活動(dòng)新穎，種種生動(dòng)形象、活潑有趣的教學(xué)活動(dòng)，大大激發(fā)了孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力，孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣和習(xí)慣，逐步養(yǎng)成了初步的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，我們還注重環(huán)境的渲染，營(yíng)造環(huán)保氛圍；如：在園內(nèi)的每一棵樹上掛上介紹牌，讓幼兒和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到樹木的名稱，形成愛護(hù)樹木的意識(shí)，幫助幼兒萌發(fā)愛護(hù)樹木植物的情感。在校園宣傳欄里制作了"綠色環(huán)保行動(dòng)"的宣傳標(biāo)語(yǔ)倡導(dǎo)師幼節(jié)約用水、珍惜紙張、隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng)；在樓梯上設(shè)置"保持安靜"的標(biāo)志，提醒進(jìn)出人員輕身說話，營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境；在地磚上貼有各種環(huán)保溫馨小標(biāo)語(yǔ)，通過生動(dòng)有趣的環(huán)保小提示讓幼兒牢固環(huán)保意識(shí)。班級(jí)的每一個(gè)墻角、每一塊墻壁都變成了一個(gè)個(gè)教育陣地。在每個(gè)班設(shè)置垃圾分類的紙箱供幼兒按提示進(jìn)行投置垃圾；在每個(gè)盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志，提醒教師和幼兒關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設(shè)置"廢物入簍"等，從而讓孩子們主動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境中來(lái)，從中受到教育和感受到無(wú)窮的樂趣。

　　四、強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理安全工作是我園工作的重中之重。我園嚴(yán)格按照《泰州市平安校園》的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)管理幼兒園的安全工作，使得幼兒園在一年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。

　　一年來(lái)，我們通過定期組織教職工學(xué)習(xí)，提高教職員工的思想認(rèn)識(shí)。通過定期與不定期地檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。我們積極開展了安全管理培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)來(lái)園開展《消防安全知識(shí)講座》，并組織師幼進(jìn)行消防安全演練，豐富了全體師幼的安全常識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)；還聘請(qǐng)了城北派出所夏鳳警官擔(dān)任我園的法治校長(zhǎng)，并對(duì)教師和幼兒進(jìn)行法制講座。7月份，園長(zhǎng)和分管安全的副園長(zhǎng)還參加了泰興市學(xué)校后勤安全校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)。我園按"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，園長(zhǎng)與分管副園長(zhǎng)、與各班級(jí)教師和后勤人員等簽訂安全責(zé)任書。每天分管安全副園長(zhǎng)進(jìn)行園內(nèi)巡視，并定期做好各種大型玩具、消防、安全設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，上半年，將多功能室安裝了投影儀，各班更換了電視機(jī)，并增添了DVD機(jī)；下半年，增設(shè)了周界報(bào)警器、食堂安裝監(jiān)控等。結(jié)合本園實(shí)際情況，圍繞幼兒園工作重點(diǎn)，建立幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和傳染病防控機(jī)制預(yù)案。按時(shí)開展日常安全教育活動(dòng)，定期組織安全疏散演習(xí)活動(dòng)，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動(dòng)中，開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全等活動(dòng)，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時(shí)段的安全，門衛(wèi)和保安持械上崗，領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流協(xié)助維持秩序，家長(zhǎng)憑卡與班級(jí)老師進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接，保證幼兒進(jìn)出安全萬(wàn)無(wú)一失。

　　五、重視常規(guī)管理，注重保教質(zhì)量本學(xué)期在市婦保所的關(guān)心、指導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，采取一系列有效措施，有效促進(jìn)了全園幼兒健康成長(zhǎng)。

　　1．保健老師在學(xué)期初制定了保健工作計(jì)劃，并進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則。每月初，保健老師組織教師和后勤人員進(jìn)行保健知識(shí)講座，對(duì)教師的具體工作和食堂工作人員提出了具體要求：定期對(duì)幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。配合婦幼保健所做好幼兒視力篩查與幼兒常規(guī)體檢工作，確保幼兒體檢率達(dá)100%。保健老師認(rèn)真將幼兒體檢情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及匯總，并及時(shí)將幼兒體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行育兒知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)。

　　2．嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，科學(xué)合理配餐。采購(gòu)人員和供貨方簽定協(xié)議，要求供貨方供應(yīng)的蔬菜是新鮮和優(yōu)質(zhì)的，采購(gòu)人員堅(jiān)持購(gòu)買新鮮、優(yōu)質(zhì)食品，防止了食品中毒的發(fā)生，保證了幼兒在園飲食的安全。保健教師根據(jù)幼兒的年齡特征、成長(zhǎng)需要和季節(jié)的變化，科學(xué)合理的配餐。從早點(diǎn)到午點(diǎn)，按時(shí)供應(yīng)餐點(diǎn)，每星期日日翻新，確保幼兒飲食的營(yíng)養(yǎng)，讓幼兒吃好、吃飽，健健康康的成長(zhǎng)。

　　六、家園有機(jī)合作，教育更具活力我園家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

　　1．保持家園密切溝通學(xué)期初，我園召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì)，而且以班為單位的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。在會(huì)上，家長(zhǎng)們首先了解了我園的情況和班級(jí)老師的情況，然后又圍繞如何教育好幼兒的問題與老師展開討論、交流。自08年成立家長(zhǎng)委員會(huì)以來(lái)，我園通過組織家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)、座談等形式讓委員會(huì)成員參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)良好的家園共育，使幼兒園能更好地發(fā)展。在今年的10月份，我園又加入了新的家長(zhǎng)委員，并推選出新的家委會(huì)組長(zhǎng)。與此同時(shí)，我園又結(jié)合"雙評(píng)雙諾"活動(dòng)，召開了全園家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園和教師向全體家長(zhǎng)進(jìn)行承諾評(píng)議活動(dòng)等，在家長(zhǎng)問卷調(diào)查中，滿意度高達(dá)99.8%，對(duì)教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定。

　　2．及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人我園一直以《家園聯(lián)系手冊(cè)》為主，并利用通訊工具及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流等，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在平時(shí)的活動(dòng)中老師們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，每月及時(shí)反饋給家長(zhǎng)同時(shí)家長(zhǎng)們也積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師。除此之外，各班教師還為班級(jí)建立了QQ交流群，為一些身在外地打工的父母提供交流的機(jī)會(huì)。如：�。�2）班的QQ交流群受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，老師們將每天孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況拍攝下來(lái)并上傳到QQ空間讓家長(zhǎng)及時(shí)看到自己孩子的表現(xiàn)；老師還考慮到來(lái)接幼兒的爺爺奶奶，因?yàn)槟昙o(jì)大的緣故，有的記不得一些重要的事情或孩子的操作作業(yè)，有的不識(shí)字，老師就把這些全記錄在QQ里及時(shí)讓孩子的父母看到信息；除了這些，老師還會(huì)在QQ里與家長(zhǎng)們探討育兒經(jīng)，或解答家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)面臨的困難等等。

　　3．充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及家長(zhǎng)開放活動(dòng)的作用《家園聯(lián)系欄》和家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道。如：中（3）班的《家園聯(lián)系欄》融如了教育、知識(shí)、保健、娛樂于一體，開辟了不少小欄目。如：家教點(diǎn)摘、寶寶健康、教子漫畫、童稚趣語(yǔ)、親子橋、暢所欲言、小小信箱等。讓《家園聯(lián)系欄》從內(nèi)容到形式都顯得生動(dòng)活潑，從而更加吸引家長(zhǎng)參與并從《家園聯(lián)系欄》中學(xué)到教子好經(jīng)驗(yàn)、好方法。

　　每學(xué)期小、中、大三個(gè)年級(jí)組都分別對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了半日開放活動(dòng)，并根據(jù)季節(jié)組織開展各種親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，通過這些形式，真正體現(xiàn)出家園共育的重要性。

　　一年來(lái)，我園全體教職員工，踏實(shí)圓滿地出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得顯著成績(jī)，同時(shí)也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構(gòu)建還有待我們?nèi)ヅ�力、去探索。我們將繼往開來(lái)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神迎接2014年，向更新、更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)！