尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲："謝謝"！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的--一切為了孩子。

　　我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0--6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。

　　一、介紹班級基本情況。

　　本學(xué)期由我和李老師學(xué)前二班的教學(xué)工作。目前我們學(xué)前班有學(xué)生46名。女生16名，男生30名。開學(xué)以來，我們兩位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致少部分孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施�？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。所以我希望家長多花時間了解、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，耐心的指導(dǎo)，無論孩子現(xiàn)在情況怎么樣都不要對孩子失去信心。我們老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的數(shù)學(xué)，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。

　　二、教學(xué)工作情況安排及能力培養(yǎng)方向

　　為了讓孩子能順利地進入小學(xué)，為進入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)以下科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等五門課程。拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。本學(xué)期主要是讓幼兒掌握正確的握筆姿勢和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護。

　　除此之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成安全意識和防范的基本能力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄�學(xué)后的種種不適。

　　德育方面 ，1、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。2、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；3、做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在校在家一個樣。4、遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護學(xué)校的教學(xué)用具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。5、學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

　　當(dāng)然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

　　四、需要家長注意的幾個問題：

　　1、安全工作。我校有上學(xué)放學(xué)接送制度，為了避免有些孩子出現(xiàn)家校交接不妥善而引發(fā)的一系列矛盾，例如，有些家長不能保證每天的接送問題，就委托他人代接，有時候就沒有一個人來接，很多時候要么一次幾個人來接，接不到的就會問："某某孩子呢？誰接走了？我沒看到有人接��！"每次都會問得我們神經(jīng)高度緊張，我們只知道囑咐孩子看到家長才能離開，哪里記住隨他離開的每位家長的臉啊，但愿每次都是虛驚一場。因此，出于對您的孩子安全負(fù)責(zé)，請家長放學(xué)到學(xué)校門口有攝像頭的地方等待接送孩子。其次，提醒孩子課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。

　　2、家教工作。家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué))，我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的書本上簽字，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。你們不知道，每天檢查家長簽字的時候，我讓家長簽了字的孩子舉手，那些家長確實簽過字的孩子們驕傲的把小手舉的高高的，喜悅之情溢于言表，而那些家長沒顧上簽字的孩子則深深的把頭埋下，請家長們設(shè)身處地替孩子想一想，此時此刻，他們心里是什么感受！另外平時教育孩子要講究方法，當(dāng)孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。當(dāng)然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。

　　3、培養(yǎng)能力。孩子一年后就要上小學(xué)了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓孩子每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字，學(xué)會整理自己的東西（書包、文具等），用完的物品要歸類放回原處，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

　　今天的家長會馬上要結(jié)束了，很抱歉占用了大家很多時間，但對孩子是有益處的。最后我想說：世界上最無私的人只有兩種，那就是父母和老師。唯有父母和老師希望自己的孩子超越自己，并引以為自豪。在家里幾個長輩圍著一個孩子，在學(xué)校，一個老師要伴著幾十個孩子。家長和老師一樣看到一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉而陽光滿面的時候，也有遇到一件件棘手難辦的事情而情緒煩躁的時候；有為孩子取得好成績而歡欣鼓舞的時候，也有看到孩子的成績總是上不來而一籌莫展的時候。那么我們就共同來做到：三個"多一些"和三個"少一點"，即多一些溝通與交流，少一點批評與對立；多一些理解與包容，少一點苛求與抱怨；多一些提醒與建議，少一點偏執(zhí)和詆毀，共同期待每一個孩子的進步，觀望每一個孩子的成長。為所有的孩子驕傲自豪！以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。

　　謝謝大家！