(2)初步學習用簡單的身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏、內容、情感等，體驗隨音樂運動中的表達、創(chuàng)造和交流的快樂。

　　(3)在沒有隊形規(guī)定的情況下能夠自由選擇活動空間，移動時能夠不能與他人碰撞。

　　(4)愿意參加由教師發(fā)起的韻律活動。

　　3．打擊樂活動(l)學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏。

　　(2)初步學習看指揮的動作開始和結束演奏。

　　(3)不演奏時不隨便玩弄樂器，按要求取放、交換和收拾樂器。

　　(4)喜歡操作打擊樂器，喜歡參與集體的演奏活動。

　　4．欣賞活動(1)初步感受性質鮮明單純、結構短小明晰的歌曲和有標題的器樂曲的形象、內容和情感。

　　(2)在感受的同時進行多種方式的創(chuàng)造性表達，體驗比較典型的搖籃曲、舞曲、進行曲和勞動歌曲的不同情趣。

　　(3)喜歡傾聽、觀賞他人表演的音樂、舞蹈，并喜歡進行模仿。

　　(4)能夠在短時間內集中注意傾聽或觀看自己所喜歡的音樂舞蹈表演。

　　（二）美術部分1．欣賞(1)愿意參加美術欣賞活動，體驗美術欣賞的快樂，逐步產生欣賞美的興趣。

　　(2)欣賞日常生活和周圍環(huán)境中常見的、造型簡單的、色彩鮮艷的物品和作品。

　　(3)初步欣賞美術大師的作品、工藝美術品、影視作品、教師的范例以及同伴的作品，感知美的形式和內容。

　　2．繪畫(1)樂意參加繪畫活動，養(yǎng)成大膽作畫的習慣，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動產生興趣。

　　(2)認識油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉簽棒、畫紙等繪畫工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫姿勢。

　　(3)在游戲中學習點、線、圓形、方形和簡單物體的畫法及涂色方法，并用這些方法表現(xiàn)日常生活中簡單物體的輪廓特征。

　　(4)結合生活中的具體事物認識8～10種顏色，能說出色彩的名稱，能大膽使用各種顏色，對色彩游戲感興趣。

　　(5)學習在畫面的中心位置大膽地安排主要形象。

　　3．手工(1)愿意參加手工活動，體驗手工活動及創(chuàng)作的快樂，愿意嘗試操作各種簡單的工具、材料表現(xiàn)簡單事物的形象。

　　(2)學習用撕、剪、折的方法表現(xiàn)事物的簡單形象。

　　(3)喜歡玩泥游戲，能用團圓、壓扁、搓長等方法塑造簡單事物的立體形象。嘗試使用泥工板、模具等泥工工具，能將用剩下的泥自覺放回泥盒中。

　　(4)愿意參加紙工制作玩具的活動，能體驗到制作活動和玩自制玩具的快樂。