一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新<<綱要>>的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　1、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；

　　2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人；

　　3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕等不尊重成人的勞動；

　　4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神；

　　5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架；

　　6、剛?cè)雸@的新生各方面的能力都稍有落后，需要著力培養(yǎng)；

　　三、措施、內(nèi)容：

　　針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育，常抓不懈。

　　1、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用；

　　2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識；

　　3、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子；

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化；

　　5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。

　　1、 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。

　　2、 學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。

　　3、 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

　　四、具體工作安排：

　　2月份：

　　1、常規(guī)教育：

　　讓新入園的幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。

　　2、禮貌教育：

　　繼續(xù)加強(qiáng)初步的禮貌教育學(xué)說"早""好""再見""謝謝"等禮貌用語。

　　3月份：

　　1、常規(guī)要求：

　　繼續(xù)對幼兒進(jìn)行盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。

　　2、進(jìn)行"三月八日"婦女節(jié)的講解教育，培養(yǎng)幼兒愛家人、愛父母的情感。

　　4月份：

　　1、常規(guī)要求

　　（1）學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。

　�。�2）繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評出小紅花。

　　2、進(jìn)行愛集體守紀(jì)律教育，定期進(jìn)行勞動教育。

　　3、學(xué)習(xí)自己整理玩具。

　　5月份：

　　1、常規(guī)培養(yǎng)：

　�。�1）養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

　�。�2） 三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

　　2、鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受集體的樂趣。

　　6月份：

　　1、常規(guī)培養(yǎng)：

　�。�1）自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

　�。�2） 向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。

　　2、慶祝"六一"兒童節(jié)，讓幼兒知道自己的節(jié)日。