一、活動目標(biāo)： 
1、  讓家長了解幼兒園的快樂課程與半天的生活常規(guī)。 
2、  讓家長體驗課程。 
  
二、活動時間：2007年5月19日  早上9點""11點  下午：3：30""4：30 
  
三、活動班級：小小班級組 
  
四、各班的負(fù)責(zé)人： 
小小A班：  
小小B班： 
小小C班：  
  
五、活動的注意事項： 
1、  2007年5月17日發(fā)邀請函（邀請函有家長需要協(xié)助的事項） 
2、  班級老師必須在活動前開一次的班會，對活動的問題、工作的安排進(jìn)行詳細(xì)地分工。 
3、  主、副班老師要熟悉課程內(nèi)容，在活動前要做好材料的檢查。 
4、  預(yù)知一些突發(fā)事件，并想好對策。 
  
六、預(yù)設(shè)突發(fā)事件以及處理方法： 
1、家長提早進(jìn)園看小朋友進(jìn)餐的。 
處理的方法：請家長不要留在活動室觀看，這會影響小朋友進(jìn)餐的心情。請在班級外等候。 
2、家長的手機(jī)經(jīng)常響、活動中互相交談、隨意進(jìn)出，拍照時的閃光燈以及拍錄像時走來走去。 
處理方法：A、在邀請函中提出家長需要協(xié)助的事項。 
  B、活動前，集中所有家長，把這些問題說一次，要求家長務(wù)必遵守，他們的遵守，給孩子一個示范榜樣和是保證活動地順利開展。 
  C：在活動時發(fā)生這些問題，副班老師可以向前阻止或主教老師用藝術(shù)性的語言阻止家長的行為。 
3、當(dāng)幼兒情緒不穩(wěn)定 
處理方法：由教師作提醒，必要時可讓家長離開活動室，讓孩子穩(wěn)定情緒，不影響別人以及活動的進(jìn)行。 
4、課間活動時，家長有可能會包辦代替。 
處理方法：邀請函中向家長提出協(xié)助。 
  
七、需要幼兒園協(xié)助的事項： 
1、  戶外活動時的音樂請在10點15分播放，并請注意音量不要太大。 
2、  各班戶外場地的安排。早上：小小B  小小C大操場  小小A小操場。