2、  展示作品的規(guī)則。 當區(qū)角活動結束的時候，幼兒就會把自己的作品展示黑板上，這也正是幼兒秩序最混亂的時刻。他們都想把自己的作品放在最顯眼的位置上，所以"展示作品的規(guī)則"就要出臺：1、作品要分類擺放。（紙工、泥工、繪畫、編織、拼圖、系帶分類擺放在一起）2、作品擺放要整齊。（一排排擺放、橫排、豎排對齊）3、未完成的作品單獨擺放。①利于教師掌握幼兒活動情況②提醒未完成作品幼兒下次活動繼續(xù)完成，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性、完整性。

　　四、樂，即快樂。

　　幼兒的快樂 ，在活動準備中，幼兒積極參與的心情是快樂的；在活動實踐中，幼兒大膽展現(xiàn)的激情是快樂的；在活動評價中，幼兒陶醉的笑容是快樂的。這都是幼兒得到發(fā)展提高的快樂。教師的快樂是看到了幼兒的快樂，也就體會到了教師的快樂。

　　圍繞著"膽、能、則、樂"的宗旨幼兒在美工區(qū)角里快樂的學習，快樂的提升，快樂的成長，我也從這四個字中快樂的付出，快樂的探索，快樂的思考。