1．親子園分管領(lǐng)導(dǎo)深入貫徹上級部門的早教工作精神，及時(shí)傳達(dá)上級部門關(guān)于0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作要求。

　　2．期初因地制宜制定樂余鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作計(jì)劃，制定每周工作安排，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。

　　3．有計(jì)劃、有目的地開展0-3歲嬰幼兒營養(yǎng)、保健、動作發(fā)展等業(yè)務(wù)知識的理論學(xué)習(xí)、開展模塊親子活動、主題親子活動、學(xué)科親子活動的研討。

　　4．親子園每月開展一次教研活動，教師認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動，不無故缺席，并做好過程性資料的積累。

　　5．每次活動前研討內(nèi)容事先告知教師，要求每位教師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，活動時(shí)積極發(fā)表自己的見解，努力營造探究、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6．鼓勵親子指導(dǎo)教師多渠道收集、設(shè)計(jì)親子活動方案，形成園本親子活動課程。

　　7．認(rèn)真參加幼兒園的課題組活動，圍繞親子活動收集過程性資料。

　　8．期末認(rèn)真總結(jié)、撰寫早教指導(dǎo)工作小結(jié)。