1、每位教師在備課之前要認真研究教材，了解幼兒，使教學設計符合幼兒的實際，并能體現(xiàn)新綱要的精神。

　　2、教學目標要體現(xiàn)三個維度，可操作性強。

　　3、對幼兒的分析要實事求是，采取的教學方法、策略能滿足不同幼兒的需要。反思需有意義和具有針對性，不能過于空泛。

　　4、要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢，根據(jù)教學內容選取適當?shù)慕虒W資源。

　　5、教學環(huán)節(jié)清晰，能體現(xiàn)出教學的重難點，環(huán)節(jié)的設計能以幼兒為主體。

　　6、在活動的安排上要體現(xiàn)多元化。

　　7、教案提前一周上傳，做到超周備課。

　　8、集體備課前先認真看教案，對教案做到心中有數(shù)。交流教案時積極發(fā)言，毫無保留地發(fā)表自己的意見，對教師的建議組內達成一致，備課教師修改后及時上傳。