1．以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課，每周一次，每次一個(gè)小時(shí)。

　　2．集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及中心發(fā)言人四落實(shí)。

　　3．年級(jí)組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)，中心發(fā)言人由本年級(jí)組教輪流擔(dān)任。

　　4．中心發(fā)言人要做到前期準(zhǔn)備以及活動(dòng)中的引領(lǐng)工作，形成良好的師間互動(dòng)。

　　5．中心發(fā)言人應(yīng)在一周前把發(fā)言稿上交至備課組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)中心發(fā)言人的策劃進(jìn)行討論、修訂。

　　6．中心發(fā)言人介紹了設(shè)計(jì)思路以后，其他教師可以暢所欲言，肯定設(shè)計(jì)的精彩之外，同時(shí)，對(duì)有待完善之處提出合理的意見(jiàn)和建議，也可提出不同的設(shè)計(jì)方案，讓大家共同品評(píng)。在集體備課達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，組內(nèi)教師結(jié)合班級(jí)幼兒和教師個(gè)人的實(shí)際情況，對(duì)教案進(jìn)行個(gè)性化的修改。

　　7．在課堂教學(xué)完成后，教師要針對(duì)教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)好教學(xué)反思。在常規(guī)每周一次的教學(xué)反思中每月須有2次以上集體備課后教學(xué)情況的反饋。

　　8．教師必須把集體備課中研究出的結(jié)果運(yùn)用到自己的教學(xué)中，努力提高備課教學(xué)質(zhì)量。

　　9、教研組長(zhǎng)要參與并檢查集體備課情況，及時(shí)督促各年級(jí)組認(rèn)真開(kāi)展好集體備課工作。

　　10．集體備課時(shí)間不得做任何與集體備課無(wú)關(guān)的事，不得遲到、早退或無(wú)故缺席。