環(huán)境是大家的，每個人有責任保護和愛惜環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　1．為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相應(yīng)的環(huán)境，使環(huán)境符合綠化、美化、凈化、兒童化的特點。

　　2．自覺遵守園內(nèi)財產(chǎn)管理及綠化管理制度，提高環(huán)保意識。

　　3．教職工及家長應(yīng)主動保持園內(nèi)整潔，禁止在園內(nèi)大聲喧嘩，將噪音減少到最低。

　　4．家長來園時嚴禁吸煙，嚴禁隨地吐談、亂扔紙屑。

　　5．每學期開展一次符合幼兒年齡特點的環(huán)保主題教育活動，如愛護樹木花草、愛護小動物、認識環(huán)保標志等活動。

　　6．利用晨會、宣傳欄、家長學校等加大環(huán)保宣傳力度。

　　7．在大型活動中請幼兒在公共場所不亂涂亂扔，不損壞花草樹木，并做好活動場地的保潔工作。

　　8．不亂涂亂畫、不亂丟廢棄物，垃圾袋裝化、將白紙兩面用、關(guān)緊水龍頭。

　　環(huán)保教育制度1、師生自覺學習環(huán)保知識，定期開展環(huán)保講座，給學生滲透環(huán)保理念。

　　2、在學科教學中，教師要在實施學科教學教學的同時，根據(jù)學科自身的特點，有機地向?qū)W生滲透環(huán)保知識。

　　3、利用節(jié)日慶典和少先隊活動時間開展豐富多彩的課外綠色創(chuàng)建活動。

　　4、節(jié)約用水、用電、用紙等資源，隨手關(guān)緊水龍頭，隨手關(guān)燈，不開無人電風扇，電腦長時間不用，必須關(guān)閉主機和顯示屏。

　　5、不用一次性物品，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、廢電池等，班級做好垃圾分類回收。

　　6、愛護花草樹木，不折樹枝、不摘花、不踏草坪。

　　8、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。

　　9、買環(huán)保電池，減少環(huán)境污染。

　　10．拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。

　　11．認綠色食品標志，保障自身健康。

　　12．買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境。

　　13．維護綠化，捐資種樹，做綠色小衛(wèi)士。

　　14．做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳。