二、各類計(jì)劃的制定

　　在二期課改深入推進(jìn)的今天，我們對以往的工作進(jìn)行了反思，其中，老師的案頭工作就是很重要的一個方面。在了解分析老師工作的基礎(chǔ)上，對照課改要求，提出了：簡化活動前的計(jì)劃；加強(qiáng)活動中的觀察紀(jì)錄分析；學(xué)會活動后的反思調(diào)整這樣一種觀點(diǎn)。那么，到底怎樣簡化呢？我認(rèn)為，簡化不是消滅，也不是可有可無，而是指去掉重復(fù)、無效或存在價(jià)值不大而又占據(jù)老師很多精力的東西，從而實(shí)現(xiàn)工作重心的轉(zhuǎn)移，把精力集中到有效、有用的計(jì)劃上，以及活動中觀察調(diào)整和活動后的分析反思上�；�于這樣的考慮，我選擇以下幾種幼兒園老師必須要寫的幾種計(jì)劃，和大家一起討論。

　�。ㄒ唬�學(xué)期計(jì)劃（班務(wù)計(jì)劃）

　　1、情況分析（幼兒、家長）；

　　2、保教目標(biāo)（根據(jù)綱要、指南精神，結(jié)合班級實(shí)際）；

　　3、階段目標(biāo)和措施（以主題分）；

　　4、家長工作；

　　5、工作提示（大項(xiàng)工作呈現(xiàn)，如：家長會、春游、運(yùn)動會、親子活動等）

　　介紹分析鶯幼季老師的班務(wù)計(jì)劃：

　　概述：簡潔、有個性。個別幼兒情況描述用學(xué)號，以免外傳，帶來影響。對他們的教育有考慮，有措施，但較籠統(tǒng)，需和后面的月周計(jì)劃及日常工作對照。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：有針對，體現(xiàn)本班特點(diǎn)。具體內(nèi)容分為生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、游戲、藝術(shù)特色五塊。

　　方法措施：對應(yīng)性較好，并在實(shí)際工作中體現(xiàn)。

　　家長工作：方法、設(shè)想好，可以再具體些。如：開放日、沙龍的大致時間和內(nèi)容的安排；家長上講臺的做法，以及個別幼兒的家長工作等。

　�。ǘ�）以月為主的活動計(jì)劃表格內(nèi)容及填寫建議

　　1、表格內(nèi)容介紹及填寫建議

　　這張表中，具體有"月保教工作重點(diǎn)提示"、"生活運(yùn)動的內(nèi)容措施"、"學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式"、"游戲的觀察要點(diǎn)"、"生成與調(diào)整"、"環(huán)境與材料"和"其他"組成。下面，分別介紹如何填寫。

　　月保教工作重點(diǎn)提示：將學(xué)期目標(biāo)化作可操作的工作提示，代替原來的月目標(biāo)。這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于去掉了原來的把目標(biāo)層層分解，避免用"初步"、"進(jìn)一步"、"繼續(xù)"等詞來重復(fù)同一個內(nèi)容，沒有多大的實(shí)際意義，基本上是在玩文字游戲。如：學(xué)跳繩。我們需要的是具體的措施與途徑來完成學(xué)期目標(biāo)，因此，教師可用感性的、直白的文字表示自己為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所要做的事。如："帶領(lǐng)孩子認(rèn)識新環(huán)境和日常用具""讓幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的自選早點(diǎn)的環(huán)境中，自主選擇食品，初步學(xué)習(xí)生活自理"。

　　各類活動的安排：

　　生活和運(yùn)動欄，可以填寫"內(nèi)容"，也可以填寫"措施"。如：生活，"勤洗手"中，就是既有內(nèi)容，又有措施。（見表格）

　　學(xué)習(xí)欄，主要填寫內(nèi)容，并提示我們，按照不同的內(nèi)容，考慮不同孩子的需要，可有不同的組織形式，因此分為集體、個別兩種形式。

　　游戲欄，主要填寫觀察要點(diǎn)，因?yàn)椴还苁呛⒆拥淖灾饔螒蜻�是老師組織的游戲，都需要觀察，此外，還可填寫材料提供和指導(dǎo)要點(diǎn)等。

　　生成與調(diào)整，帶著開放的精神，提示老師要關(guān)注幼兒，重視生成，可填寫幼兒生成的或調(diào)整的內(nèi)容。（見表格）

　　環(huán)境與材料：主要指教室的環(huán)境布置，體現(xiàn)和課程的一致，及與幼兒的興趣相關(guān)。還指游戲材料的提供和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　其他：指為了提醒自己，把有關(guān)的事情進(jìn)行紀(jì)錄。如：召開家長會的日期，需要聯(lián)系、落實(shí)的有關(guān)事項(xiàng)等。

　　1、該計(jì)劃的特點(diǎn)

　�。�1）把月、周計(jì)劃合并在一起，避免了重復(fù)；

　�。�2）便于老師根據(jù)孩子的興趣和需要進(jìn)行靈活調(diào)整。老師在對一月內(nèi)容熟知的情況下，可以根據(jù)實(shí)際及時調(diào)整，更好地滿足孩子的需要；