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綜合主題活動(dòng)-----我們都是小作者

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2010年04月30日 00:22:41

活動(dòng)目的:

  1、  通過活動(dòng),使幼兒學(xué)會(huì)做書,提高幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

  2、  豐富幼兒知識,擴(kuò)大幼兒的眼界,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣和整理書記的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

  剪刀、膠水、各種圖片、空白圖片、彩筆、彩紙、訂書機(jī)

活動(dòng)指導(dǎo):

  1、以小貓口吻引入:小貓的書店要開張,但是一本書也沒有,請小朋友都來當(dāng)作者幫小貓出版一些書。

  2、幼兒分組活動(dòng),讓幼兒做各種書籍,提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。

1)  數(shù)學(xué)組:做一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書。

A、 教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能列出學(xué)過的算式,用小圖片表現(xiàn)出來,并裝訂成冊。

B、  對能力差的幼兒,教師可讓其根據(jù)老師列好的算式排上小圖片。

2)  常識組:

A、 教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能認(rèn)識所提供的各種圖片,并能用自己喜歡的圖片裝訂成冊。

B、 指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自己畫出自己喜歡的物品。

C、 鼓勵(lì)能力差的幼兒能大膽的使用圖片做書。

3)  語言組:

A、 師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能將自己制作的書按順序講述出來。

B、  鼓勵(lì)能力差的幼兒能使用老師提供的圖片制作圖書,并簡單講述出來。

3、引導(dǎo)先做好的幼兒可以再到其他組做書,教師也可讓先做好的幼兒將做好的書在實(shí)物展示臺上展示出來。

  4、讓家長與幼兒一同使用借書卡玩借書的游戲。
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